1487
کد: 35116
05 ارديبهشت 1397 - 13:37
یک شاعر دفاع مقدس در حوزه کودک و نوجوان گفت‌: دست به قلم بودن در این حوزه نیازمند تحلیل روانشناسی سن، زبان، رفتار و شناختن کودک در کنار آموزش است.

ایرنا: یک شاعر دفاع مقدس در حوزه کودک و نوجوان گفت‌: دست به قلم بودن در این حوزه نیازمند تحلیل روانشناسی سن، زبان، رفتار و شناختن کودک در کنار آموزش است.           

مهدی مردانی گفت : در گذشته های دور توجهی به این گونه ادبیات نمی شد، در مقطعی از زمان برخی نویسندگان به این حوزه توجه کردند و با ورود به حیطه ترجمه آثاری را وارد بازار کردند.

وی با تاکید بر گستردگی حوزه کودک و نوجوان گفت: یک نویسنده باید مخاطب شناس باشد و بداند برای چه مقطع سنی مطلب می نویسد تا واژه هایی را که بکار می برد بدرستی انتخاب کند.

این شاعر معاصر در حوزه دفاع مقدس اظهار داشت : حوزه کودک ونوجوان به چهار گروه سنی الف ،ب ، ج و د تقسیم می شود ، اگر بخواهیم در مورد مطلبی مثلا جنگ ،ارزشها و اندیشه های آن سخن بگوییم باید این مقطع سنی را بشناسیم.

وی اضافه کرد : ما نمی توانیم برای کسی که جنگ را درک نکرده از تشبیهات انتزاعی سخن بگوییم و فضایی را برای آن ترسیم کنیم که چیزی از آن درک نمی کند ،هنوز در این گروه سنی تشبیه ذهنی صورت نگرفته و مفاهیم برای آنها غریب است.

مردانی گفت: قلم زدن در حوزه ادبیات کودک ونوجوان نیازمند دانستن زبان کودکان است ، گاه مطالب بیان می شود اما به زبان کودک نیست ، استفاده از واژه های سنگین و غریب ممکن است سبب دلزدگی این گروه سنی شود.

وی در مورد وضعیت آثار تولیدی در این حوزه گفت‌: آثار تالیفی در این حوزه کم است و تا رسیدن به مطلوب فاصله داریم ، بیشتر کتابها ترجمه هستند و شاید به خاطر صرفه اقتصادی نویسندگان یا ناشران تمایل به انتشار کتابهای ترجمه ای دارند.

 

ارسال نظر
نام:
ایمیل:
* نظر:
* کد امنیتی: