323
کد: 189957
12 دی 1397 - 17:30
هر‌گاه‭ ‬دیدید‭ ‬کودکی‭ ‬اصطلاحا‭ ‬از‭ ‬دیوار‭ ‬راست‭ ‬بالا‭ ‬می‌رود‭ ‬و‭ ‬ثانیه‌ای‭ ‬برای‭ ‬نشستن‭ ‬و‭ ‬بی‌سر‭ ‬و‭ ‬صدا‭ ‬بودن‭ ‬آرام‭ ‬و‭ ‬قرار‭ ‬ندارد،‭ ‬یقین‭ ‬بدانید‭ ‬آن‭ ‬کودک‭ ‬یکی‭ ‬از‭ ‬علائم‭ ‬اختلال‭ ‬بیش‌فعالی‭ - ‬بی‌دقتی‭ ‬را‭ ‬دارد‭.‬
هر‌گاه‭ ‬دیدید‭ ‬کودکی‭ ‬اصطلاحا‭ ‬از‭ ‬دیوار‭ ‬راست‭ ‬بالا‭ ‬می‌رود‭ ‬و‭ ‬ثانیه‌ای‭ ‬برای‭ ‬نشستن‭ ‬و‭ ‬بی‌سر‭ ‬و‭ ‬صدا‭ ‬بودن‭ ‬آرام‭ ‬و‭ ‬قرار‭ ‬ندارد،‭ ‬یقین‭ ‬بدانید‭ ‬آن‭ ‬کودک‭ ‬یکی‭ ‬از‭ ‬علائم‭ ‬اختلال‭ ‬بیش‌فعالی‭ - ‬بی‌دقتی‭ ‬را‭ ‬دارد‭.‬
او کودکی سختی را گذرانده بود و دوست داشت فرزندش از شادی‌های کودکانه خود نهایت لذت را ببرد تا در بزرگسالی، حسرتی برایش باقی نماند. اما شیطنت‌های پسربچه آزاردهنده بود. به مرور حضور در مهمانی‌ها و محافل عمومی کمرنگ شد تا کودک و اطرافیان کمتر یکدیگر را بیازارند.هفت سال طول کشید تا با کمک معلم مدرسه دریابد، کودکش حتی در سر کلاس و برای یاد‌گرفتن الفبا آرام و قرار ندارد و بی‌دقت است. مستأصل و بی‌قرار بود. سرانجام راه چاره را نزد روان‌شناس کودک و نوجوان پیدا کرد و تازه مطلع شد فرزندش با اختلالی به نام «بیش‌فعالی-بی‌دقتی» مواجه است. روزهای پرتلاشی برای درمان فرزندش در پیش داشت. کتاب «صد پرسش و پاسخ درباره کودکان بیش‌فعال» از جمله منابعی است که می‌تواند به والدین این کودکان کمک کند تا با آگاهی و شناخت بیشتری با این اختلال مواجه شوند. نویسنده این کتاب دکتر اسماء عاقبتی، عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران و روان‌شناس کودک و نوجوان است که درباره دلایل ابتلای کودکان به این بیماری و راهکارهای درمانی، نکات مهمی را مطرح کرده است.
هر‌گاه‭ ‬دیدید‭ ‬کودکی‭ ‬اصطلاحا‭ ‬از‭ ‬دیوار‭ ‬راست‭ ‬بالا‭ ‬می‌رود‭ ‬و‭ ‬ثانیه‌ای‭ ‬برای‭ ‬نشستن‭ ‬و‭ ‬بی‌سر‭ ‬و‭ ‬صدا‭ ‬بودن‭ ‬آرام‭ ‬و‭ ‬قرار‭ ‬ندارد،‭ ‬یقین‭ ‬بدانید‭ ‬آن‭ ‬کودک‭ ‬یکی‭ ‬از‭ ‬علائم‭ ‬اختلال‭ ‬بیش‌فعالی‭ - ‬بی‌دقتی‭ ‬را‭ ‬دارد‭.‬
بیش‌فعالی‭ ‬نه‭ ‬پیش‌فعالی‭ ‬به‭ ‬سه‭ ‬شکل‭ ‬تحرک‭ ‬زیاد،‭ ‬بی‌دقتی،‭ ‬تحرک‭ ‬زیاد‭ ‬همراه‭ ‬با‭ ‬بی‌دقتی‭ ‬می‌تواند‭ ‬در‭ ‬کودک‭ ‬نمایان‭ ‬شود‭.‬
کارشناسان‭ ‬درباره‭ ‬مفهوم‭ ‬بی‌دقتی‭ ‬می‌گویند‭ ‬به‭ ‬تعویق‭ ‬انداختن‭ ‬مداوم‭ ‬انجام‭ ‬تکالیف‭ ‬مدرسه‭ ‬یا‭ ‬کارهای‭ ‬محوله،‭ ‬غلط‌های‭ ‬املایی‭ ‬مکرر‭ ‬با‭ ‬وجود‭ ‬اطلاع‭ ‬کودک‭ ‬نسبت‭ ‬به‭ ‬املای‭ ‬صحیح‭ ‬کلمات،‭ ‬حواس‌پرتی‌های‭ ‬متعدد‭ ‬در‭ ‬کلاس‭ ‬طبق‭ ‬گزارش‭ ‬معلم‭ ‬و‭ ‬تکرار‭ ‬موارد‭ ‬مذکور‭ ‬در‭ ‬اغلب‭ ‬موارد‭ (‬نه‭ ‬یک‭ ‬یا‭ ‬دوبار‭) ‬را‭ ‬می‌توان‭ ‬بی‌دقتی‌های‭ ‬ناشی‭ ‬از‭ ‬اختلال‭ ‬مذکور‭ ‬دانست‭.‬
طبق‭ ‬بررسی‌ها‭ ‬این‭ ‬اختلال‭ ‬در‭ ‬16‭ ‬تا‭ ‬20‌درصد‭ ‬بچه‌ها‭ ‬دیده‭ ‬می‌شود‭. ‬در‭ ‬یک‭ ‬کلاس‭ ‬20‭ ‬نفره،‭ ‬با‭ ‬احتساب‭ ‬ابتلای‭ ‬20‭ ‬درصد،‭ ‬حداقل‭ ‬چهار‭ ‬دانش‌آموز‭ ‬به‭ ‬این‭ ‬اختلال‭ ‬مبتلا‭ ‬هستند‭.‬

‭‬مقاومت‭ ‬والدین‭ ‬در‭ ‬پذیرش‭ ‬مشکل‭ ‬کودک‭ ‬
همه‭ ‬والدین‭ ‬انتظار‭ ‬دارند‭ ‬فرزندشان‭ ‬سالم‭ ‬پا‭ ‬به‭ ‬عرصه‭ ‬هستی‭ ‬بگذارد‭ ‬و‭ ‬سلامت‭ ‬زندگی‭ ‬کند‭. ‬بر‭ ‬مبنای‭ ‬چنین‭ ‬توقعی،‭ ‬وقتی‭ ‬هم‭ ‬کودک‭ ‬با‭ ‬چنین‭ ‬اختلالی‭ ‬مواجه‭ ‬باشد،‭ ‬آن‭ ‬را‭ ‬انکار‭ ‬می‌کنند‭.‬
والدین‭ ‬در‭ ‬حالی‭ ‬نسبت‭ ‬به‭ ‬پذیرش‭ ‬و‭ ‬درمان‭ ‬اختلال‭ ‬بیش‌فعالی‭- ‬بی‌دقتی‭ ‬مقاومت‭ ‬می‌کنند‭ ‬که‭ ‬به‭ ‬نقش‭ ‬ژن‌های‭ ‬خود‭ ‬در‭ ‬بیماری‭ ‬فرزندشان‭ ‬توجهی‭ ‬ندارند‭.‬
75‭ ‬درصد‭ ‬والدین‭ ‬مبتلا‭ ‬به‭ ‬این‭ ‬اختلال،‭ ‬ژن‭ ‬خود‭ ‬را‭ ‬به‭ ‬فرزندشان‭ ‬منتقل‭ ‬می‌کنند‭ ‬و‭ ‬والدین‭ ‬این‭ ‬کودکان‭ ‬با‭ ‬فرار‭ ‬از‭ ‬واقعیت‭ ‬خبر‭ ‬ندارند‭ ‬که‭ ‬چه‭ ‬آینده‭ ‬تلخی‭ ‬می‌تواند‭ ‬در‭ ‬انتظار‭ ‬فرزندشان‭ ‬باشد‭.‬
تحقیقات‭ ‬نشان‭ ‬می‌دهند،‭ ‬بیش‭ ‬از‭ ‬40‭ ‬درصد‭ ‬زندانیان‭ ‬از‭ ‬کودکی‭ ‬با‭ ‬این‭ ‬مشکل‭ ‬مواجه‭ ‬بوده‭ ‬و‭ ‬به‭ ‬دلیل‭ ‬درمان‭ ‬نشدن‭ ‬در‭ ‬مسیر‭ ‬بزهکاری‭ ‬قرار‭ ‬گرفته‌اند‭.‬
همچنین‭ ‬ریسک‭ ‬ابتلا‭ ‬به‭ ‬اعتیاد،‭ ‬طلاق‭ ‬و‭ ‬ترک‭ ‬تحصیل‭ ‬در‭ ‬سنین‭ ‬بالا‭ ‬از‭ ‬دیگر‭ ‬تبعات‭ ‬درمان‭ ‬نشدن‭ ‬این‭ ‬کودکان‭ ‬است‭ .‬
سؤال‭ ‬قابل‭ ‬تعمق‭ ‬کارشناسان‭ ‬از‭ ‬والدین‭ ‬این‭ ‬است‭ ‬که‭ ‬اگر‭ ‬فرزندشان‭ ‬به‭ ‬بیماری‭ ‬دیابت‭ ‬مبتلا‭ ‬شود،‭ ‬باز‭ ‬هم‭ ‬در‭ ‬برابر‭ ‬درمان‭ ‬کودک‭ ‬مقاومت‭ ‬می‌کنند‭ ‬که‭ ‬نسبت‭ ‬به‭ ‬درمان‭ ‬این‭ ‬اختلال‭ ‬ژنتیک‭ ‬امتناع‭ ‬می‌ورزند؟

‭‬علائم‭ ‬بیش‌فعالی‭ ‬در‭ ‬دوران‭ ‬نوزادی‭ ‬
به‭ ‬تأکید‭ ‬کارشناسان،‭ ‬بهترین‭ ‬زمان‭ ‬درمان‭ ‬بیش‌فعالی،‭ ‬سنین‭ ‬کودکی‭ ‬است‭. ‬در‭ ‬صورت‭ ‬مشاهده‭ ‬اختلال‭ ‬در‭ ‬تغذیه،‭ ‬خواب‭ ‬و‭ ‬دشواری‭ ‬در‭ ‬خلق‭ ‬و‭ ‬خوی‭ ‬کودک،‭ ‬پریشانی‌ها‭ ‬و‭ ‬آشفتگی‌های‭ ‬بی‌مورد‭ ‬و‭ ‬ناگهانی‭ ‬در‭ ‬نوزاد،‭ ‬حتما‭ ‬به‭ ‬متخصص‭ ‬اطفال‭ ‬مراجعه‭ ‬و‭ ‬راهکارهای‭ ‬لازم‭ ‬را‭ ‬دریافت‭ ‬کنید‭.‬در‭ ‬موارد‭ ‬متعدد،‭ ‬والدین‭ ‬متوجه‭ ‬علائم‭ ‬مذکور‭ ‬نمی‌شوند‭ ‬و‭ ‬مشکل‭ ‬کودک‭ ‬در‭ ‬سنین‭ ‬مدرسه‭ ‬و‭ ‬بزرگسالی‭ ‬آشکار‭ ‬می‌شود‭.‬
تخریب‭ ‬خودپنداره‭ ‬کودک‭ ‬نسبت‭ ‬به‭ ‬خود،‭ ‬احساس‭ ‬ناتوانی‭ ‬در‭ ‬مقایسه‭ ‬با‭ ‬همسالان‭ ‬و‭ ‬کاهش‭ ‬اعتماد‭ ‬به‭ ‬نفس‭ ‬از‭ ‬دیگر‭ ‬تبعات‭ ‬منفی‭ ‬درمان‭ ‬دیرهنگام‭ ‬اختلال‭ ‬بیش‌فعالی‭ ‬‭-‬‭ ‬بی‌توجهی‭ ‬قبل‭ ‬از‭ ‬12‭ ‬سالگی‭ ‬است‭ ‬که‭ ‬ترمیم‭ ‬و‭ ‬درمان‭ ‬این‭ ‬آسیب‌های‭ ‬روانی‭ ‬بسیار‭ ‬سخت‭ ‬و‭ ‬زمانبر‭ ‬است‭.‬

‭ ‬پرهیز‭ ‬از‭ ‬درمان‌های‭ ‬اشتباه‭ ‬
اختلال‭ ‬بیش‌فعالی‭ ‬‭-‬‭ ‬بی‌دقتی‭ ‬چون‭ ‬منشا‭ ‬ژنتیک‭ ‬دارد،‭ ‬درمان‭ ‬قطعی‭ ‬ندارد،‭ ‬اما‭ ‬قابل‭ ‬کنترل‭ ‬است‭. ‬تحقیقات‭ ‬نشان‭ ‬می‌دهند‭ ‬در‭ ‬حال‭ ‬حاضر‭ ‬بهترین‭ ‬راه‭ ‬کنترل‭ ‬این‭ ‬اختلال،‭ ‬آموزش‌های‭ ‬روان‌شناسی‭ ‬و‭ ‬استفاده‭ ‬از‭ ‬داروست،‭ ‬اما‭ ‬تبلیغات‭ ‬موجود‭ ‬باعث‭ ‬می‌شود‭ ‬برخی‭ ‬از‭ ‬والدین‭ ‬به‭ ‬اشتباه‭ ‬از‭ ‬روش‌های‭ ‬پرهزینه‌ای‭ ‬همچون‭ ‬نوروفیدبک،‭ ‬بیوفیدبک،‭ ‬حجامت،‭ ‬طب‭ ‬سنتی،‭ ‬مصرف‭ ‬غذاهای‭ ‬خاص‭ ‬یا‭ ‬داروهای‭ ‬خاص،‭ ‬ماساژ‭ ‬و‭ ‬انجام‭ ‬بازی‌ها‭ ‬استفاده‭ ‬کنند‭. ‬با‭ ‬این‭ ‬امید‭ ‬که‭ ‬اختلال‭ ‬مذکور‭ ‬برای‭ ‬همیشه‭ ‬از‭ ‬زندگی‭ ‬فرزندشان‭ ‬بیرون‭ ‬برود،‭ ‬اما‭ ‬این‭ ‬روش‌ها‭ ‬تاکنون‭ ‬چندان‭ ‬موثر‭ ‬نبوده‭ ‬و‭ ‬تحقیقات‭ ‬درباره‭ ‬تاثیر‭ ‬آنها‭ ‬به‭ ‬اثبات‭ ‬نرسیده‭ ‬است‭.‬
مشاوره ویدیویی
ارسال نظر
*پر کردن قسمت هایی که ستاره دارد ضروری است.
نام:
ایمیل:
* نظر:
* کد امنیتی: