569
کد: 162773
05 دی 1396 - 15:00
روزگاری وضعیت خانواده‌ها به شکلی بود که مادران در خانه بودند و امکان تربیت فرزند در محیط خانواده وجود داشتند، اما...
عضو هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد گفت: بنا به شرایط امروز و ضرورت‌های موجود، وجود مهدهای کودک ضروری شده است.
سید محسن اصغری نکاح، گفت: بنا به شرایط امروز، وجود مهدهای کودک ضروری شده است.
وی ادامه داد: روزگاری وضعیت خانواده‌ها به شکلی بود که مادران در خانه بودند و امکان تربیت فرزند در محیط خانواده وجود داشتند، اما با توجه به اینکه مادران امروز تحصیل کرده و دوست می‌دارند که در محیط اجتماع باشند، با توجه به اینکه جوانان همچون گذشته پس از ازدواج با خانواده اولیه زندگی نمی‌کنند، وجود مهدهای کودک الزامی شده، البته جایگزین‌هایی برای این امر وجود دارد که آخرینش مهدهای کودک هستند.
عضو هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد تأکید کرد: البته تأکید ما بر این است که کودک باید در بستر خانواده و همراه با تعامل والدین دوران کودکی خود را طی کند.
اصغری نکاح با اشاره به اینکه کودکان باید دوره‌هایی بین تولد تا هفت سالگی را در خانواده باشند، اضافه کرد: در این وضعیت نیازهای روانشناختی کودکان بهتر برآورده می‌شود و به تبع آن هرچه کودک در این سن از حضور در خانواده محروم شود، معمولاً از یک سری نیازها محروم می‌شود و در وضعیت چالش‌انگیز قرار می‌گیرد.
وی در ادامه مهم‌ترین آسیب حضور کودکان در مهدها را جدا شدن کودکان از محیط امن خانه دانست و بیان کرد: مهد برای کودکان محیطی نامأنوس است و مدتها طول می‌کشد تا کودکان با شرایط  موجود در مهدها کنار بیایند.
عضو هیأت علمی دانشگاه فردوسی، آسیب دیگر مهدها را آموزش یکسان برای تمام بچه‌ها دانست و گفت: با توجه به اینکه آموزش در مهدها رسمی است و از یک برنامه خاص پیروی می‌کند، این موضوع می‌تواند برای کودکانی که فعال‌تر یا کمی کندتر هستند، چالش‌انگیز باشد.
اصغری نکاح در بخش دیگری از سخنان خود به ارائه چند راهکار پرداخت و متذکر شد: چنانچه تسهیلات کارشناسی شده در نظر گرفته شود، خانواده‌های می‌توانند به جای اینکه کودکان خود را به مهد ببرند، مربیان را به خانه بیاورند، البته مربیان شناسنامه دار و تأیید شده‌اند.
وی به سومین جشنواره «غنچه‌های امید» اشاره کرد و گفت: چنانچه برگزاری چنین همایش‌هایی براساس اهداف ارائه شده، یعنی تقویت ارتباط بین مادران و کودکان برگزار شود، مفید است.
بهتر است کودکان تا پایان 2 سالگی در محیط خانواده و نزد والدین خود باشند. احساس امنیت روانی اولیه و وابستگی‌های عاطفی باید به صورت صحیح و طبیعی در خانواده شکل بگیرد. از این سن به بعد کودکان به تجربه‌های اجتماعی نیز نیاز دارند. ارتباط با همسالان و آموختن بسیاری از مفاهیم را می‌توان از طریق اجتماع و همسالان برای فرزندان مهیا کرد. رشد اجتماعی کودک، نحوه ارتباط با دیگران و یادگیری زبان و درک مفاهیم کلامی و غیرکلامی در یک مهدکودک خوب که از معیارهای لازم برای رشد اجتماعی و کلامی کودکان برخوردار باشد، ضروری به نظر می‌رسد.
دریک مهد کودک برنامه کودکان از نظم و انضباط خاصی برخوردار می‌شود. برنامه خواب و خوراک آنها به طور منظم از قاعده خاصی پیروی می‌کند. همچنین آموزش بسیاری از مطالب که ممکن است مادر، در منزل به صورت پراکنده یا به طور غیرعلمی به فرزندش بیاموزد، در مهدکودک به صورت منظم و روش‌مند در جمع و به صورت گروهی آموخته می‌شود. به طور کلی کودک در این مرحله برای سال‌های آینده که باید ساعت‌های بیشتری را از خانه دور باشد، آماده می‌شود.
منبع: فارس
مشاوره ویدیویی
ارسال نظر
*پر کردن قسمت هایی که ستاره دارد ضروری است.
نام:
ایمیل:
* نظر:
* کد امنیتی: