کنترل خشم کودکان، بازی های جالب

گروه سنی ۷ سال به بالا، مدت بازی ده دقیقه، گروه‌های کوچک، گفتگوی کم

مهارت‌ها: خودآگاهی، شنیدن، تمرکز، مشاهده، قیاس

نحوه انجام بازی
دو نفر از بچه‌ها از کلاس بیرون می‌روند. باقی بچه‌ها تصمیم می‌گیرند که این دو نفر وقتی‌که بازگشتند چگونه باید خشم یا آرامش خود را نشان دهند. برای موقعیت خشم می‌تواند چنین وصفی توصیف شود: روی زمین بنشینند، پشت به هم قرار داشته باشند و دست و پاهایشان را جمع کنند.

دونفری که بیرون رفته بودند به کلاس برمی‌گردند و با نوع دست زدن بچه‌ها می‌فهمند که به حالتی که بچه‌ها می‌خواهند نزدیک شده‌اند یا خیر. هرچه که بیشتر به حالت مدنظر بچه‌ها نزدیک شوند، بچه‌ها بلندتر و محکم‌تر دست می‌زنند.

تفکر

گاهی اوقات ما از دیگران می‌پرسیم که آیا در کار خود موفق بوده‌ایم یا خیر یا آیا کار خود را به‌خوبی داریم انجام می‌دهیم یا نه. ولی گاهی نیز باید طبق آنچه که خود می‌دانیم میزان درستی کار خودمان را تشخیص بدهیم. شما چطوری متوجه می‌شوید که لان حالت عصبی دارید یا در آرامش کامل به سر می‌برید؟

• فقط برای اینکه
گروه سنی 6 سال به بالا، مدت بازی ده دقیقه، گروه کوچک، گفتگوی متوسط

مهارت‌ها: فهم علت و معلول، شنیدن، تمرکز، تفکر خلاقانه، فهم متضادها، ترتیب دهی / داستان‌گویی

نحوه انجام بازی
نفر اول یک اتفاق خیلی ساده مانند: سگ پارس کرد را توصیف می‌کند. نفر دوم برای این کار دلیل می‌آورد: چون یک گربه دید. نفر سوم یک نتیجۀ متعاقب احتمالی می‌گوید: پستچی همۀ نامه‌ها را ریخت. نفر بعدی یک حادثۀ جدید را توصیف می‌کند. همۀ کودکان باید علت‌ها و معلول‌ها را تا جای ممکن سریع بگویند و اگر جوابشان مناسب نبود دیگر کودکان می‌توانند به‌جای آن‌ها جواب دهند.
انواع دیگر بازی (بازی اخبار خوب و اخبار بد)
همه در یک دایره می‌نشینند. مربی با یک خبر خوب بازی را شروع می‌کند. نفر بعدی اضافه می‌کند: اما خبر بد این است که ... . برای مثال: خبر خوب این است که مدرسه امروز تعطیل است ... خبر بد این است که همۀ ما باید تکالیف اضافی انجام دهیم ... .

تفکر
گاهی نتیجۀ یک کار را می‌توان به راحتی پیش‌بینی کرد و گاهی اوقات اصلاً نمی‌توان گفت که چه اتفاقی خواهد افتاد. برای مثال، عاقبت شکستن یک وسیله هنگامی‌که عصبانی هستید چه می‌تواند باشد؟ چه اتفاق ممکن است بیفتد وقتی‌که کسی به خاطر اینکه مورد آزار و اذیت قرار گرفته خشمگین است؟ چه اتفاقی می‌افتد اگر دو تا از بچه‌ها در مدرسه دعوا کنند؟
در مورد خلاق بودن در تفکر مربوط به اخبار خوب بعد از اخبار بد با کودکان صحبت کنید. آیا تاکنون شده است که در موقعیت بدی قرار داشته باشید که در نهایت به نفع شما شود؟
• عروسک‌های انگشتی
گروه سنی 5 سال به بالا، مدت بازی بیست دقیقه، گروه‌های بزرگ، گفتگوی متوسط
مهارت‌ها: خودآگاهی، تخیل، برنامه‌ریزی، ترتیب دهی / داستان‌گویی
نحوه انجام بازی

همه کودکان از اثر انگشت‌های خود برای کشیدن نقاشی یک نفر استفاده می‌کنند. همه کودکان دور انگشت‌های خود روی کاغذ را جدا می‌کنند تا اثر به دست آمده در یک نمایش عروسکی در مورد خودش یک داستان بگوید.

انواع دیگر بازی
یک نمایش عروسکی اجرا کنید که در آن دو عروسک در ابتدا بلد نیستند که چگونه اسباب‌بازی‌هایشان را به هم بدهند و با هم بازی کنند ولی در نهایت یاد می‌گیرند و با هم بازی می‌کنند. ابتدا مربی می‌تواند این کار را انجام داده و سپس نوبت بچه‌ها می‌شود تا دوبه‌دو نمایش‌های عروسکی خود را برای کلاس اجرا کنند.

سعی کنید موضوع نمایش‌ها متفاوت و در مورد نومیدی، دلخوری یا خشم باشد. این حالات احساسی می‌توانند در پایان نمایش حل شوند و یا حل نشده باقی بمانند. انگشت شصت در این بازی می‌تواند نقش میانجی را داشته باشد.

تفکر
در مورد یگانگی اثر انگشت‌ها و این‌که هر فرد نیز خود یگانه است صحبت کنید. در مورد اینکه چگونه ما احساساتمان را به روش‌های مختلف و به شدت‌های گوناگون نشان می‌دهیم صحبت کنید. عواقب ناشی از میزان‌های مختلف خشم چه می‌توانند باشند؟ نتایج مثبت حاصل از نشان دادن درست خشم را به بحث بگذارید.