تقویت هوش موسیقی کودک، توسط این بازی ها
کودکان باید بتوانند نام و عملکرد قسمتهای مختلف دستگاه گوارش را یاد بگیرند. این درس می تواند برای قسمت های خاص بدن تدوین شود.
کودکان باید بتوانند نام و عملکرد قسمتهای مختلف دستگاه گوارش را یاد بگیرند . این درس می تواند برای قسمت های خاص بدن تدوین شود مانند : مغز و دستگاه عضلانی و دستگاه گردش خون و سلامت عمومی بدن.
بازی_1
وسایل مورد نیاز
تخته وایت برد ، اشعار ( ترانه مربوط به سلامت ) و یک کپی از اشعار به هر کدام از بچه ها داده شود ، دوربین فیلم برداری ، آلات موسیقی ، مداد شمعی و کاغذ و یک کپی از شعر ( مواد غذایی سالم )
چجوری بازی کنیم؟
1-نوشتن کلمه هضم روی تخته و وادار کردن بچه ها به تلفظ کردن آن. یک جدول تهیه کرده و مواردی را که بچه ها از قبل در مورد گوارش می دانند را در آن بنویسید و هم چنین آنچه را که می خواهند بدانند و آنچه را که در پایان یاد گرفته اند.
2-ترانه مربوط به سلامت را به کلاس یاد بدهید و در مورد آن بحث کنید و پاسخ ها را با آنچه که روی تابلو نوشته بودید مقایسه کنید.
3-فرآیند هضم را به همراه موسیقی و حرکت به نمایش در آورید به هرکودکی بگویید که یک ابزار موسیقی را انتخاب کرده و نقش قسمت های مختلف دستگاه گوارش را بازی کنید. بچه ها به ترتیبی که غذا از دستگاه گوارش عبورمی کند شروع به نواختن ساز می کنند.
4-بچه ها در مورد آهنگ و حرکاتی که انجام دادند فکر کنند و بگویند که چه چیزی در مورد دستگاه گوارش آموختند
بازی_۲
آهنگ خوندن به وسیه اعضای بدن
کودکان کشف می کنند که گلوی انسان چگونه صدا تولید می کند و سپس به صورت هماهنگ ، الگوهای صوتی را تولید می نمایند.
وسایل مورد نیاز
کاغذ تخته سفید و ماژیک
چه جوری بازی کنیم؟
۱-تفکر کودکان در مورد روش های تولید صدا توسط گلو به روش های مختلف را به چالش بکشید برای هر صدای تولید شده یک نماد انتخاب کنید و همچنین نمادهایی برای توقف و مکث در تولید صدا
۲-موسیقی هایی را تولبید کنید مثل ( کف زدن ، کف - کف مکث ، کف - کف - کف مکث ، کف زدن، کف - کف ، مکث ، کف - کف - کف و آنها را به نمادهای صوتی تبدیل کرده و روی تخته بنویسید
بازی_3
ساختن آهنگ به کمک هم
کودکان اصول کلی را در مورد لرزش و صوت را یاد می گیرند.
محتوا
جعبه هایی با سایز و اشکال مختلف، لوله، قوطی، نخ، نوار چرمی صفحات
دستورالعمل
1-درگروه های دو نفره یکی از کودکان یک سرنخ را به گوش خودنگه داشته و می کشد و سر دیگر را از صورتش دور می کند. همکارش به آرامی نخ کشیده شده را به ارتعاش در می آورد و به صدای تولید شده گوش می دهند سپس یک نخ با طول متفاوت را امتحان می کنند. در مورد تفاوت صداها بحث می کنند و این تفاوت ها را به صورت یک فرضیه در می آورند.
2-چرا نخ ها صدا تولید می کنند و صداهای آنها باهم متفاوت است؟ از خط کش استفاده کنید مشخص چه اتاقی افتاده است. یک خط کش را روی آن قرار داده طوری که سر آن از میزان بیرون بزند ، لبه خط کش را به پایین بکشید و سپس آنهارا رها کنید کودکان صدایی را خواهند شنید و خواهند دید که خط کش می لرزد.
حرکات 2 و3 را تکرار کنید اما این بارروی قدرت کشیدن نخ و ضربه زدن به خط کش تمرکز کنید کشیدن و ضربه زدن ملایم تر صدای کمتری تولید می کند. درحالی که کشیدن و لرزاندن سخت تر صدای بلندتری ایجاد می کند. از بچه ها بخواهید که صدای کم و زیاد را با نخ و خط کش خودشان تجربه کنند.
4-از یک فنجان و یک بادکنک که محکم روی درب فنجان کشیده شده است . مانند یک طبل استفاده کنید تا لرزش ایجاد کنید. مقداری نمک روی بادکنک بریزید ، پس ازضربه زدن بایک چنگال و لرزاندن بادکنک ، به آرامی روی بادکنک را لمس ، نمک ها شروع به بالا پریدن می کنند. کودکان چه چیزی را می فهمند؟
5-کودکان با استفاده از مواد جمع آوری شده شروع به ساخت آلات موسیقی می کنند آنها می توانند قوطی لرزانند یا چیزهایی شبیه به گیتار یا طبل بسازند.
بازی ۴
زمان را دریابید
کودکان موضوعات و رویدادهای موجود در اشعار و آهنگ های معروف مشخص می کنند و اشعار امروزه را با اشعار نسل ها و فرهنگ های دیگر مقایسه می کنند تا برای این که درک کنند موسیقی اولین منبع برای مستند کردن مسایل اجتماعی و فعالیتهاست.
مواد مورد نیاز
آهنگ ها و اشعار مربوط به دوره ها و فرهنگ های مختلف را ضبط کنید .آهنگ های مشهور روز کاغذ نقاشی
دستورالعمل بازی
۱-کودکان یک قطعه آهنگ مورد تایید مربی را به مهد بیاورند.
۲-در کلاس به یک قطعه از موسیقی گوش دهید و یک جدول مربوط به محتوای مسایل اجتماعی که در شعر وجود دارد را یادداشت کنید مسایل می توانند شامل عشق ، سرسپردگی ، تنهایی ، بیگانگی ، جنگ و صلح و .. باشد.
۳-در گروه های کوچک ، کودکان به آهنگ های آورده شده به کلاس گوش دهند و هرگونه مساله اجتماعی یا واقعه موجود در آهنگ که بیان می کنند را در یک لیست بنویسید.
۴-همه گروه های کوچک دوباره دور هم جمع شوند و به صورت یک گروه واحد مسائل موجود در اشعار را به جدول اضافه کنید.
۵-در مورد این که چگونه آهنگ های مشهور روز مسائل اجتماعی را منعکس می کنند ، بحث کنید به کودکان کمک کنید که این موضوع که موسیقی می تواند به عنوان منبع اولیه جهت مطالعه فرهنگ ها یا نسلی مورد استفاده قرار گیرد را درک کنند.
منبع:
کودکان طلایی
برای ارسال نظر کلیک کنید
▼