سن حرف زدن کودک، کی مشکلی نخواهد داشت؟
در ۳ سالگی اغلب زبان کودکان از تعداد زیادی انواع کلمات و جملات تشکیل میگردد.
در ۳ سالگی اغلب زبان کودکان از تعداد زیادی انواع کلمات و جملات تشکیل میگردد، جملات آنها کاملتر و ساختمان جملات آنها بیشتر شبیه به صحبت بزرگترها است
۳ تا ۳ و نیم سالگی
در ۳ سالگی اکثرا رفتار کودکان تحت کنترل زبان قرار دارد. مثلا قادر هستند بر طبق دستور شفاهی فعالیتی را خاتمه دهند یا باز نمایند. کودکان بین ۲ تا ۳ سال در حال یادگیری زبان هستند. به طوری که در ۳ سالگی قادر میباشند برای یادگیری سایر چیزها از آن استفاده کنند. اما از ۲ تا ۳ سالگی اعمال بیشتر از کلمات جنبه واقعی دارند. میانگین تعداد لغاتی که کودک ۲ ساله میداند ۲۵۰ و در مورد کودک ۳ ساله ۹۰۰ است.
این افزایش تعداد نمایانگر رشد مهارتهای یادگیری زبان در این سن است. اما مهمتر از آن تغییرات حاصله در انواع لغات و انواع ساختمان جملاتی است که طفل به کار میبرد، و نیز هدف و وظیفه زبان در این دوره میباشد. اغلب ۲ سالهها تا حد زیادی جملات را به صورت تلگرافی به کار میبرند و همه کلمات به جز لغات اصلی را جا میاندازند. به علاوه انباره زبان آنها احتمالا شامل چند «عبارت» و یک کلمه تقلیدی میباشد که به آن فاعلهای کاملا متفاوت را میچسبانند، مثل «شیرینی، پسر، سگ، مرد… را ببین».
در ۳ سالگی اغلب زبان کودکان از تعداد زیادی انواع کلمات و جملات تشکیل میگردد، جملات آنها کاملتر و ساختمان جملات آنها بیشتر شبیه به صحبت بزرگترها است. البته رشد و بهبود مهارتهای حرکتی در کودکی متوقف نمیگردد. اغلب کودکان از ۲ تا ۳ سالگی تسلط کامل بر وضعیت ایستاده را به دست میآورند.
در ۲ سالگی میتوانند بدوند اما نه به خوبی، در ۳ سالگی شروع به یادگیری مانورهای دویدن میکنند، مثل توقف و دوباره شروع به دویدن کردن، دور زدن گوشهها و اجتناب از موانع. در ۲ سالگی اغلب کودکان میتوانند از پلهها بالا برود اما پلهها را یکی یکی طی میکنند و هر دو پا را بر روی هر پله قرار میدهند.
۳ تا ۳ و نیم سالگی
در ۳ سالگی اکثرا رفتار کودکان تحت کنترل زبان قرار دارد. مثلا قادر هستند بر طبق دستور شفاهی فعالیتی را خاتمه دهند یا باز نمایند. کودکان بین ۲ تا ۳ سال در حال یادگیری زبان هستند. به طوری که در ۳ سالگی قادر میباشند برای یادگیری سایر چیزها از آن استفاده کنند. اما از ۲ تا ۳ سالگی اعمال بیشتر از کلمات جنبه واقعی دارند. میانگین تعداد لغاتی که کودک ۲ ساله میداند ۲۵۰ و در مورد کودک ۳ ساله ۹۰۰ است.
این افزایش تعداد نمایانگر رشد مهارتهای یادگیری زبان در این سن است. اما مهمتر از آن تغییرات حاصله در انواع لغات و انواع ساختمان جملاتی است که طفل به کار میبرد، و نیز هدف و وظیفه زبان در این دوره میباشد. اغلب ۲ سالهها تا حد زیادی جملات را به صورت تلگرافی به کار میبرند و همه کلمات به جز لغات اصلی را جا میاندازند. به علاوه انباره زبان آنها احتمالا شامل چند «عبارت» و یک کلمه تقلیدی میباشد که به آن فاعلهای کاملا متفاوت را میچسبانند، مثل «شیرینی، پسر، سگ، مرد… را ببین».
در ۳ سالگی اغلب زبان کودکان از تعداد زیادی انواع کلمات و جملات تشکیل میگردد، جملات آنها کاملتر و ساختمان جملات آنها بیشتر شبیه به صحبت بزرگترها است. البته رشد و بهبود مهارتهای حرکتی در کودکی متوقف نمیگردد. اغلب کودکان از ۲ تا ۳ سالگی تسلط کامل بر وضعیت ایستاده را به دست میآورند.
در ۲ سالگی میتوانند بدوند اما نه به خوبی، در ۳ سالگی شروع به یادگیری مانورهای دویدن میکنند، مثل توقف و دوباره شروع به دویدن کردن، دور زدن گوشهها و اجتناب از موانع. در ۲ سالگی اغلب کودکان میتوانند از پلهها بالا برود اما پلهها را یکی یکی طی میکنند و هر دو پا را بر روی هر پله قرار میدهند.
منبع:
من مامانم
برای ارسال نظر کلیک کنید
▼