مهد کودک برای بچه ها، چه نقشی دارد؟

ایسنا: تحقیقات نشان می‌دهد: کودکانی که در مهد کودک باتوجه و فعال هستند، احتمال بیشتری دارد که در مقاطع تحصیلی بالاتر دارای مهارت‌های عملی و کارآمدتری باشند.

محققان در یک مطالعه جدید به بررسی بیش از یک هزار کودک که مهارتهای مرتبط با «توجه» در مهد کودک در آنها مورد ارزیابی قرار گرفته بود، پرداختند.

در این پژوهش، همزمان با عوض شدن مقاطع تحصیلی کودکان از کلاس اول تا ششم، این کودکان برحسب میزان اعتماد به نفس و کنترل خود و این‌که تا چه حد می‌توانند فعالیت‌ها را به تنهایی انجام دهند، با دیگران تعامل کنند و همچنین برحسب توانایی‌هایشان در رعایت مقررات و دستورالعمل‌ها، رتبه‌بندی شدند.

این کودکان طی دوران تحصیل به سه گروه بالا، متوسط و پایین در فعالیت کلاسی طبقه‌بندی شدند. طبق گفته محققان از دانشگاه «مونترال» پسران و کودکان خشن و کودکانی که دارای مهارت‌های پایین شناختی بودند، احتمال بیشتری داشت تا در گروه پایین رده‌بندی شوند.

«لیندا پاگانی»، نویسنده این پژوهش گفت: ریسک‌ها و خطرات زندگی همراه با کمبود و نقص توجه در دوران کودکی وجود دارد که این خطرات مهم شامل ترک تحصیل در دوران دبیرستان، بی‌کاری و یا سوء مصرف مواد است. این یافته‌ها نشان می‌دهد که شناسایی زودهنگام و درمان به موقع مشکلات توجه می‌تواند باعث کاهش هزینه‌ها شود و این تشخیص و درمان به موقع موردی بسیار فوری و واجب است.

بر اساس این تحقیق، کلاس درس برای کودکان، محیط کار محسوب می‌شود و به همین علت است که رفتار وظیفه‌گرا و ثمربخش در این زمینه بعدها هم در محیط کار نمود پیدا می‌کند.

کودکانی که به صورت خودکار و هماهنگ و با داشتن اعتماد به نفس و کنترل بر خود، قوانین و دستورالعمل‌ها را رعایت می‌کنند، بیشتر احتمال دارد تا در آینده نیز در محیط کار این رفتارهای سازنده را از خود نشان دهند که به این پروسه در روانشناسی تکامل رشدی مهارت کارگرا از کودکی به بزرگسالی اطلاق می‌شود.

یافته‌های این پژوهش در « Journal of Abnormal Child Psychology » به صورت آنلاین منتشر شده است.