آموزش ریاضی به کودکان، بهترین روش

در این داستان کودکان با روشی خلاق با اعداد یک تا پنج و دو عملیات ساده ریاضی جمع و تفریق و اصل برگشتپذیری آشنا میشوند.
خروس جهانگرد
نویسنده و تصویرگر: اریک کارل
مترجم: نورا حقپرست
تعداد صفحه: ۳۲
قیمت: 2000 تومان(چاپ سال 88)
ناشر: هفت هنر سپاهان
مناسب برای کودک(7 تا 9 سال)
درباره کتاب
تحلیلگر سایت «کتابک» درباره این کتاب نوشته است: در یک روز آفتابی خروس به راه میافتد تا دور دنیا سفر کند. اما به زودی احساس تنهایی میکند. بنابراین هنگامی که در راه به دو تا گربه، سه تا قورباغه، چهار تا لاکپشت و پنج تا ماهی بر میخورد پیشنهاد میکند با او همراه شوند. اما با غروب خورشید و سرد شدن هوا همسفرهایش از ادامه سفر و همراهی با او دست میکشند. سرانجام خود خروس هم دلتنگ خانهاش میشود و به لانهاش بر میگردد. اما همان شب در خواب و رویا به دور دنیا سفر میکند.
در این داستان کودکان با روشی خلاق با اعداد یک تا پنج و دو عملیات ساده ریاضی جمع و تفریق و اصل برگشتپذیری در ریاضی آشنا میشوند و میفهمند دو عددی که با هم جمع میشوند، میتوانند از هم کم شوند.
کاربردها و فعالیتها
همچنین سایت کتابک در متنی ترجمه شده، از کاربردهای کتاب «خروس جهانگرد» نوشته است: در داستان «خروس جهانگرد»، اریک کارل با کمک خروسی که میخواهد دنیا را ببیند و چهارده جانوری که به او میپیوندند، مفهوم اعداد را به کودکان آموزش میدهد.
پیش از خواندن داستان
کتاب را به کودکان معرفی کنید و کمی درباره آن توضیح دهید. این کار را با جمله یا پرسشی که مربوط به داستان است، آغاز کنید، مانند: «کی می تواند بگوید که خروس چه صدایی دارد؟»
کودکان را به بحث و گفت و گو تشویق کنید، تا نظر بدهند، بپرسند و احساسات خود را بیان کنند. پرسشهایی بسازید که با عبارت «می خواهم بدانم» شروع میشوند و بر پایه تصویرهای کتاب هستند.
مانند: میخواهم بدانم چرا خروسها با طلوع خورشید قوقولی قوقو میکنند؟
هنگام خواندن داستان
کودکان را تشویق کنید درباره تصویرها توضیح بدهند، سوال کنند و حدس بزنند چه اتفاقی قرار است بیفتد؟ به این ترتیب، از این که میتوانند خود، ماجراها و پایان داستان را حدس بزنند، اعتماد به نفس بیشتری پیدا میکنند. واژههایی که در گفت و گوهای روزانه چندان کاربرد ندارند را مشخص کنید و به کودکان کمک کنید که معنای آنها را سادهتر و آسانفهمتر بیان کنند.
پس از خواندن داستان
درباره داستان گفت وگو کنید و بپرسید:
• خروس کی تصمیم گرفت به مسافرت برود؟
• چرا خروس تنها بود؟
• چند گربه در راه دید؟ گربهها وقتی خوشحال میشوند چه صدایی از خودشان در میآورند؟
• میتوانید بگویید خروس چند قورباغه در راه دید؟ قورباغهها چه صدایی دارند؟ چطور راه میروند؟
• حالا میتوانید بگویید چند لاک پشت دید؟ لاک پشتها تند حرکت می کنند یا آرام؟
• چند ماهی در جوی آب شنا میکردند؟
• آفتاب کی غروب کرد؟ حیوانها شام چه خوردند؟ کجا خوابیدند؟
• ماهیها وقتی غذا و سرپناه نداشتند، کجا رفتند؟ لاکپشتها، قورباغهها، گربهها و خروس چطور؟
• وقتی خروس به خانه برگشت، چه خوابی دید؟
فعالیتهای دیگر
• از کودکان بخواهید هر یک با روش کلاژ یکی از جانوران داستان را درست کند. آنها میتوانند مانند اریک کارل، کاغذهای رنگی را خودشان آماده کنند. از آنها بخواهید با کمک قلمموهای گوناگون و چکاندن و ریختن رنگ روی کاغذ یا با کمک اثر انگشتشان و ... کاغذهای رنگی بافتدار بسازند و یکی از جانوران داستان را با بریدن و چسباندن روی کاغذ نقاشی کنند.
سپس از آنها بپرسید آیا به یاد میآورند خروس به ترتیب کدام جانورها را دید؟ از آنها بپرسید خروس، اول چه جانوری را دید؟ از کودکانی که شکل آن جانور را در دست دارند، بخواهید که بایستند. بقیه روی صندلیها بمانند. گربهها نخستین حیوانها بودند. پس، تمام کودکانی که تصویر گربه را در دست دارند، باید بایستند و در یک گروه قرار بگیرند، این پرسشها را ادامه دهید تا تمام کودکان، پنج گروه ایستاده را تشکیل دهند (هر گروه برای یک حیوان به اضافه خود خروس)
• یک بازی با دانشآموزان کلاس انجام دهید. نموداری به بزرگی یک پوستر با عکس هر یک از جانوران داستان بسازید. چند مکعب را در یک کیف بگذارید (چند عدد از هر کدام برای نشان دادن جانوران داستان و یک مکعب سیاه برای نشان دادن خروس.)
بگذارید کودکان، همزمان یک مکعب را از کیف بیرون بیاورند. از یک کاغذ یادداشت کوچک برای نوشتن نام جانوران استفاده کنید و آن را روی نمودار بچسبانید. وقتی مکعب سیاه بیرون آمد، کودکان با هم میخوانند: «خروس جهانگرد داره میره، کی میخواد با این خروس بره؟» سپس نمودار خوانده میشود: برای نمونه، دو گربه، یک قورباغه و سه ماهی. پاسخها همانند داستان نخواهند بود ولی دانشآموزان عاشق این بازی خواهند شد.
نینیبان در مجموعه مطالبی با عنوان «معرفی کتاب»، کتابهای مناسب کودکان را در ردههای سنی مختلف به پدر و مادرها معرفی میکند تا آنها بتوانند بهترین انتخاب را برای فرزندانشان داشته باشند.
نویسنده و تصویرگر: اریک کارل
مترجم: نورا حقپرست
تعداد صفحه: ۳۲
قیمت: 2000 تومان(چاپ سال 88)
ناشر: هفت هنر سپاهان
مناسب برای کودک(7 تا 9 سال)
درباره کتاب
تحلیلگر سایت «کتابک» درباره این کتاب نوشته است: در یک روز آفتابی خروس به راه میافتد تا دور دنیا سفر کند. اما به زودی احساس تنهایی میکند. بنابراین هنگامی که در راه به دو تا گربه، سه تا قورباغه، چهار تا لاکپشت و پنج تا ماهی بر میخورد پیشنهاد میکند با او همراه شوند. اما با غروب خورشید و سرد شدن هوا همسفرهایش از ادامه سفر و همراهی با او دست میکشند. سرانجام خود خروس هم دلتنگ خانهاش میشود و به لانهاش بر میگردد. اما همان شب در خواب و رویا به دور دنیا سفر میکند.
در این داستان کودکان با روشی خلاق با اعداد یک تا پنج و دو عملیات ساده ریاضی جمع و تفریق و اصل برگشتپذیری در ریاضی آشنا میشوند و میفهمند دو عددی که با هم جمع میشوند، میتوانند از هم کم شوند.
کاربردها و فعالیتها
همچنین سایت کتابک در متنی ترجمه شده، از کاربردهای کتاب «خروس جهانگرد» نوشته است: در داستان «خروس جهانگرد»، اریک کارل با کمک خروسی که میخواهد دنیا را ببیند و چهارده جانوری که به او میپیوندند، مفهوم اعداد را به کودکان آموزش میدهد.
پیش از خواندن داستان
کتاب را به کودکان معرفی کنید و کمی درباره آن توضیح دهید. این کار را با جمله یا پرسشی که مربوط به داستان است، آغاز کنید، مانند: «کی می تواند بگوید که خروس چه صدایی دارد؟»
کودکان را به بحث و گفت و گو تشویق کنید، تا نظر بدهند، بپرسند و احساسات خود را بیان کنند. پرسشهایی بسازید که با عبارت «می خواهم بدانم» شروع میشوند و بر پایه تصویرهای کتاب هستند.
مانند: میخواهم بدانم چرا خروسها با طلوع خورشید قوقولی قوقو میکنند؟
هنگام خواندن داستان
کودکان را تشویق کنید درباره تصویرها توضیح بدهند، سوال کنند و حدس بزنند چه اتفاقی قرار است بیفتد؟ به این ترتیب، از این که میتوانند خود، ماجراها و پایان داستان را حدس بزنند، اعتماد به نفس بیشتری پیدا میکنند. واژههایی که در گفت و گوهای روزانه چندان کاربرد ندارند را مشخص کنید و به کودکان کمک کنید که معنای آنها را سادهتر و آسانفهمتر بیان کنند.
پس از خواندن داستان
درباره داستان گفت وگو کنید و بپرسید:
• خروس کی تصمیم گرفت به مسافرت برود؟
• چرا خروس تنها بود؟
• چند گربه در راه دید؟ گربهها وقتی خوشحال میشوند چه صدایی از خودشان در میآورند؟
• میتوانید بگویید خروس چند قورباغه در راه دید؟ قورباغهها چه صدایی دارند؟ چطور راه میروند؟
• حالا میتوانید بگویید چند لاک پشت دید؟ لاک پشتها تند حرکت می کنند یا آرام؟
• چند ماهی در جوی آب شنا میکردند؟
• آفتاب کی غروب کرد؟ حیوانها شام چه خوردند؟ کجا خوابیدند؟
• ماهیها وقتی غذا و سرپناه نداشتند، کجا رفتند؟ لاکپشتها، قورباغهها، گربهها و خروس چطور؟
• وقتی خروس به خانه برگشت، چه خوابی دید؟
فعالیتهای دیگر
• از کودکان بخواهید هر یک با روش کلاژ یکی از جانوران داستان را درست کند. آنها میتوانند مانند اریک کارل، کاغذهای رنگی را خودشان آماده کنند. از آنها بخواهید با کمک قلمموهای گوناگون و چکاندن و ریختن رنگ روی کاغذ یا با کمک اثر انگشتشان و ... کاغذهای رنگی بافتدار بسازند و یکی از جانوران داستان را با بریدن و چسباندن روی کاغذ نقاشی کنند.
سپس از آنها بپرسید آیا به یاد میآورند خروس به ترتیب کدام جانورها را دید؟ از آنها بپرسید خروس، اول چه جانوری را دید؟ از کودکانی که شکل آن جانور را در دست دارند، بخواهید که بایستند. بقیه روی صندلیها بمانند. گربهها نخستین حیوانها بودند. پس، تمام کودکانی که تصویر گربه را در دست دارند، باید بایستند و در یک گروه قرار بگیرند، این پرسشها را ادامه دهید تا تمام کودکان، پنج گروه ایستاده را تشکیل دهند (هر گروه برای یک حیوان به اضافه خود خروس)
• یک بازی با دانشآموزان کلاس انجام دهید. نموداری به بزرگی یک پوستر با عکس هر یک از جانوران داستان بسازید. چند مکعب را در یک کیف بگذارید (چند عدد از هر کدام برای نشان دادن جانوران داستان و یک مکعب سیاه برای نشان دادن خروس.)
بگذارید کودکان، همزمان یک مکعب را از کیف بیرون بیاورند. از یک کاغذ یادداشت کوچک برای نوشتن نام جانوران استفاده کنید و آن را روی نمودار بچسبانید. وقتی مکعب سیاه بیرون آمد، کودکان با هم میخوانند: «خروس جهانگرد داره میره، کی میخواد با این خروس بره؟» سپس نمودار خوانده میشود: برای نمونه، دو گربه، یک قورباغه و سه ماهی. پاسخها همانند داستان نخواهند بود ولی دانشآموزان عاشق این بازی خواهند شد.
نینیبان در مجموعه مطالبی با عنوان «معرفی کتاب»، کتابهای مناسب کودکان را در ردههای سنی مختلف به پدر و مادرها معرفی میکند تا آنها بتوانند بهترین انتخاب را برای فرزندانشان داشته باشند.