اختلال وسواس در کودکان، علائم

مرتب کردن اشیا و گروه بندی آن‎ها ممکن است به نظرتان عجیب باشد، اما برای کودکان نوپا رفتاری کامل طبیعی است. در واقع توجه به تفاوت و شباهت‎های میان اشیا و گروه‎بندی آن‎ها بر اساس شباهت‎ها یکی از مهم‎ترین وظایف شناختی مغز نوپایان است. گروه‎بندی و مرتب کردن دائم اشیا با انگشتان ممکن است مانند یک حرکت غیر ارادی در اندام‎ها ( Tic ) به نظر برسد، اما به یاد داشته باشید که کودک باید ابتدا این مهارت طبقه بندی و گروه‎بندی را با انگشتانش انجام دهد تا در نهایت بتواند آن را با مغزش به انجام برساند.

اختلال وسواس

اگر به جای اضطراب از نزدیک با لذت به نوپایتان نگاه کنید، خواهید دید که چگونه با دقت عروسک‎های نرم را از اسباب بازی‎ها جدا می‎کند و آن‎ها را در ردیف‎های منظم قرار می‎دهد یا شاید حتی آن‎ها را در زیر شاخه‎های کوچک‎تری نیز طبقه‎بندی کند (برای نمونه عروسک‎های نوزاد را در یک ردیف و عروسک‎های باربی را در ردیف دیگر قرار دهد). حتی اگر خوش شانس باشید ممکن است شاهد برخی از چالش‎های او در امر طبقه‎بندی باشید، برای نمونه زمانی که فکر می‎کند سیب را با توپ هم گروه کند زیرا هر دو گرد هستند یا آن‎ را با شیرینی هم گروه کند زیرا هر دو خوراکی‎اند.

اختلال وسواس ناتوان کننده است تا قدرت دهنده

از سوی دیگر اختلال وسواس بیشتر ناتوان کننده است تا قدرت دهنده. در وسواس کودک به جای مرتب کردن اشیا به منظور درک دنیای اطرافش از حرکات وسواس گونه برای کاهش دادن اضطرابش استفاده می‎کند؛ برای نمونه ممکن است چندین ساعت در حمام بماند یا آنقدر دستانش را بشوید که پوست آن‎ها برود. در وسواس فکری عملی کودک شاید قادر نباشد تا اعمال به خصوصی را انجام نداده است خانه را ترک کند. این وسواس‎ها در تعاملات اجتماعی و عملکرد طبیعی کودک اثر منفی می‎گذارند، و به طور معمول با اختلالات خواب و عادت غذا خوردن دمدمی ‎همراه هستند. در خصوص میل کودک به خوردن غذای ناسالم و ارتباط آن با وسواس فکری بیشتر بدانید.