بازی درمانی در کودکان، چگونه است؟

بازی جز جدا نشدنی زندگی کودکان است. کودکان بیش از هر کار دیگری وقت خود را به بازی اختصاص میدهند.

مردم غالبا به بازی به عنوان عامل سرگرم کننده نگاه میکنند در حالیکه بازی کارکرد های مهم دیگری نیز دارد. هر یک از این کارکردها به جنبه های مهم زندگی کودک مرتبط می شود.

بازی تاثیرات فراوانی در رشد اخلاق، مهارت های جسمی ،ذهنی و روانی کودک دارد. کم بازی کردن کودک را از بسیاری موقعیت ها ی یادگیری محروم میکند. زیرا بازی موثرترین و پرمعناترین راه یادگیری برای کودک است و جبران آن از طریق دیگر امکانپذیر نیست.

کودک درجریان بازی پرورش فکری ، عاطفی جسمی و اجتماعی می یابد و آنچه از طریق بازی بدست می آورد در قالب یک مهارت جدید و یک تجربه کسب میکند.

بازی درمانی یکی از روشهای مؤثر و کارامد برای درمان مشکلات رفتاری، روانی و ذهنی ، اموزش مهارت های جدید، ارتقا توانایی ها و رشد اخلاقی و اجتماعی کودکان است. بطورکلی بازی نقش مؤثری در رشدکودک دارد و در خلال بازی می‌توان به بسیاری از مسائل ، توانایی ها ، ناتوانی ها، تعارضات و مشکلات درونی و روند رشدکودک پی برد.

بازی درمانگر از بازی برای ارتباط با کودک استفاده می کند.در روند جلسه هیچ بازی و شرایطی به کودک القا نمی شود،کودک را ازاد می گذارد تا به بازی بپردازد، هوشیارانه بازی او را بررسی میکند و از ان پس از بازی به طور هدفدار و معنا داری برای رسیدن به هدف مورد نظر خانواده و رفع نیاز کودک استفاده میکند.

نوع بازی بسته به علایق کودک،توانایی ها، سن، جنسیت و نیاز کودک متفاوت است.گاهی به طور انفرادی و گاهی به طور گروهی و با مشارکت سایر همسالان و یا خانواده کودک انجام میشود.

بازی درمانی میتواند نتایجی کلی ، مانندکاهش اضطراب و افزایش اعتماد به نفس یا نتایج خاص ، همچون تغییر رفتار ،بهبود روابط با اعضای خانواده و دوستان، بهبود توجه و تمرکز ،ارتقا مهارت های ذهنی و حرکتی و یا ارتقا مهارت های اجتماعی داشته باشد.

بازی درمانی روش بسیار موثری برای : درمان کودکان بیش فعال همراه با کمبود توجه ، کاهش اضطراب در کودکانی که دچار استرس پس از سانحه شده اند ، درمان افسردگی کودکان ، کنترل پرخاشگری و تعارضات رفتاری ، افزایش عزت نفس و مهارت های ابراز خود و ارتباط گیری موفق ، بهبود و کارامدی مهارت های یادگیری و اجتماعی در کودکان اوتیسم است.