کتابخوانی برای کودکان، پاسخ به پرسش های آنها
کتاب «خواهری برای خرگوش کوچولو » داستان خرگوش کوچولویی است که یک روز پس از برگشتن از کودکستان متوجه می‌شود که صاحب یک خواهر کوچولو شده است.
کتاب « خواهری برای خرگوش کوچولو » داستان خرگوش کوچولویی است که یک روز پس از برگشتن از کودکستان متوجه می‌شود که صاحب یک خواهر کوچولو شده است.
هر بعد از ظهر پس از این که خرگوش کوچولو از کودکستان به خانه برمی‌گردد با پدرش آب هویج می‌نوشند؛ اما امروز همه چیز با روزهای پیش فرق دارد و از آب هویج خبری نیست. امروز اتفاق عجیبی افتاده است. خرگوش کوچولو حالا یک خواهر دارد همانگونه که خواهرش هم یک برادر بزرگ‌تر دارد که می‌تواند همه‌چیز را به او نشان بدهد.
این کتاب به پرسش‌های کودکانی که در موقعیت این‌چنینی قرار دارند پاسخ‌های ساده و صریح می‌دهد.
شیوه برخورد مادر و پدر خرگوش کوچولو و اطمینان دادن به او که با آمدن خواهرش، هنوز هم برای او وقت دارند برای مخاطبان این داستان آرامش‌بخش است.
تصاویر کتاب « خواهری برای خرگوش کوچولو » با رنگ‌های شاد و درخشان و ریزه‌کاری‌های بسیار خردسالان را برای ساعت‌ها مجذوب و سرگرم می‌کند. افزون بر این که داستان دیگری هم در تصاویر در جریان است که کشف آن برای کودکان لذت‌بخش خواهد بود.
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان حق انتشار کتاب « خواهری برای خرگوش کوچولو » را به همراه دو کتاب دیگر از این نویسنده-تصویرگر به نام‌های « صبح بخیر خرگوش کوچولو » و « شب بخیر خرگوش کوچولو » از ناشر اصلی خریداری کرده است.
درباره نویسنده و تصویرگر کتاب « خواهری برای خرگوش کوچولو »
نویسنده کتاب « خواهری برای خرگوش کوچولو » روترات سوزانه برنر، یکی از برجسته‌ترین تصویرگران آلمان است.
او تصویرگری است که آثارش از استانداردهای بصری و مفهومی بالایی برخوردارند، تصویرگری که مخاطبان غالباً خردسال خود را به شدت جدی می‌گیرد.
تصاویر او کودکانه و صمیمی هستند و به دلیل ریزه‌کاری‌های بسیار، کودک را مدت‌ها درگیر خود می‌کنند. دنیای تصاویر او دنیای اعجاب و کشف و شهود است؛ دنیایی مملو از حرکت، فرم، تخیل و زیبایی. ارتباط میان نوشتار و تصاویر در کتاب‌های بِرنِر تنگاتنگ است، ارتباطی که درک کامل هر یک بدون دیگری میسر نمی‌شود.
برای او کلمات ارزش بالایی دارند و در به تصویر کشیدن آنها دقت بالایی به خرج می‌دهد. تصاویر خلاق، ساده، روایت‌گر و نزدیک به دنیای ذهنی کودکان از ویژگی‌های بارز آثار بِرنِر است.
کتاب «عددهای من»
کتاب «عددهای من» اثر علی خدایی است که برای آموزش اعداد به کودکان از یک نوع تصویرسازی رایانه‌ای به شیوه تکه‌چسبانی خلاق استفاده کرده است.
کتاب «عددهای من» ویژه گروه سنی الف منتشر و در آن تلاش شده است برای ماندگاری شکل ظاهری اعداد در ذهن کودکان، عددهای ۱ تا ۹ با چرخش یا کنار هم قرار گرفتن به تصویرهایی از حیوانات تشبیه شود.
علی خدایی، خالق این اثر در ابتدای کتاب خود خطاب به کودکان می‌گوید: «به شکل عددها توجه کرده‌اید؟ هرکدام از آنها شبیه چیزی است. مثلا، عدد ۵ می‌تواند شکل سر یک مرد باشد. یا می‌تواند غرش یک پلنگ را نشان بدهد. عدد ۹ می‌تواند به راحتی به سر یک پرنده تبدیل شود و وقتی عدد ۹ را بچرخانیم، شبیه خرطوم فیل می‌شود.»
کتاب «عددهای من» در عین حال می‌تواند به‌عنوان یک کتاب کاردستی نیز به الگویی برای دست‌ورزی خلاقانه کودکان و البته فراگیری اعداد از سوی آنها در مراکز آموزشی و مهدهای کودک مورد استفاده قرار بگیرد.
درباره نویسنده و تصویرگر کتاب «عددهای من»
علی خدایی (متولد فروردین ۱۳۳۸) تصویرگر و نویسنده ادبیات کودک است که فعالیت حرفه‌ای خود را از سال ۱۳۶۵ آغاز کرده است. «تو لک لکی یا دارکوب»، «آ مثل آهو»، «ف مثل فیل» و «همین و همان» از دیگر آثار این تصویرگر است که نویسندگی آنها را هم برعهده داشته است. «دیو دیگ به سر» و «کلید کوچولو» از آثاری که فقط به عنوان تصویرگر در خلق آنها شرکت داشته است.
پ
منبع:
کتابک
برای ارسال نظر کلیک کنید
▼