درمان خیال پردازی در کودکان، کمکشان کنید

باشگاه خبرنگاران: خیال پردازی در دوره کودکی اهمیت زیادی دارد. زیرا یک کودک علاوه بر این که می‌تواند زندگی خود را تغییر دهد و شرایط تازه ای را برای خود خلق کند، از شرایط تازه ای که ایجاد کرده می‌تواند دانستنی‌های جدیدی نیز بیاموزد. به طور مثال وقتی که یک کودک چهار ساله کلاه آشپزی بر سرش می‌گذارد، پیشبند آشپزی می‌بندد و تصور می‌کند که آشپزاست، احساس استقلال و مسئولیت پذیری سبب می‌شود که به اطراف خود توجه بیشتری داشته باشد، همراه با پدر و مادر خود آشپزی کند.


بزرگسالان از دنیای پیرامون خود اطلاعات زیادی به دست می‌آورند و برای فراگیری بیشتر ، تجربیات خود را نیز مورد استفاده قرار می‌دهند؛ اما کودکان از استعدادی برخوردارند که لازم است توسط والدین پرورش یابد. آنها با به کارگیری قوه تخیّل خود نه تنها دانستنی‌های تازه ای از دنیای اطراف خود به دست می‌آورند بلکه می‌توانند آن طور که دوست دارند باشند و زندگی کنند.

بسیاری از والدین هنگامی که نام «بازی» را می شنوند، کودکشان را در حال خط خطی کردن با مداد شمعی، دویدن در فضای آزاد و یا هوا کردن بادبادک در آسمان، به یاد می آورند. به هر حال، بازی مهمتر از آن چیزی است که به نظر می رسد. بهتر است به جای به کار بردن واژه بازی، از عبارت «یادگیری عملی» استفاده کنیم. عبارتی که نشان می دهد، بازی چقدر می تواند در دوران کودکی تأثیرگذار باشد.

در حین بازی، کودک اشیاء را لمس می کند، آنها را جابه جا می کند و از این طریق کشف می کند که کدام کارها را می تواند انجام دهد و کدام را نه؟ اگر مجموعه ای از لگوهای مختلف در کف اتاق ریخته شده باشد، یک نوزاد می تواند آنها را بلند کرده و در دستانش نگه دارد، یک کودک نوپا می تواند لگوها را روی یکدیگر بچیند و یک کودک پیش دبستانی قادر خواهد بود رنگ های هر کدام از لگوها را نام برده و آنها را بشمارد. هر سه گروه سنی، این فعالیت ها را از طریق بازی، فرا گرفته اند. با جابجایی لگوها و توجه به اینکه بزرگترها و کودکان دیگر، چگونه با آنها بازی می کنند، کودکان سریع تر یاد می گیرند.

بازی زمان خاصی ندارد. کودکان هر گاه بازی کنند، توانایی یادگیری نیز دارند.

ایجاد شرایط مناسب بازی توسط والدین
کودک خود را بشناسید. توجه کنید که او دوست دارد چه کارهایی را انجام دهد. معمولاً در مورد چه موضوعاتی سؤال می کند. شما احساس می کنید در چه زمینه هایی نیاز به کسب تجارب بیشتری دارد. ایده هایی برای بازی پیدا کنید که بر روی زمینه های مورد نظر، تأثیر داشته باشد.

- اگر کودکتان نمی خواهد بازی کند، او را مجبور به این کار نکنید. در این صورت بازی دیگر خوشایند نبوده و مانند کارهای روزمره از روی عادت انجام می شود.

- موادی سالم برای بازی کردن در اختیار کودک قرار دهید. این مواد می تواند از وسایل موجود در خانه تهیه شود.

- زمان کافی برای بازی کردن، در اختیار کودکتان قرار دهید. سعی کنید از بازی به عنوان جایزه ای برای خوردن سبزیجات، مرتب کردن اتاق و... استفاده نکنید. زمانی که برای بازی در نظر گرفته می شود باید بیشترین وقت از زندگی روزمره را شامل شود. بازی ها، بسیار شبیه کارهای روزمره هستند. انجام روزانه بازی به اندازه حضور کودک در جمع همسالانش، اهمیت دارد.

- توجه کنید، کودکتان چگونه راه حلی برای مشکلاتی که در بازی پیش می آِید، پیدا می کند. نوزادان خیلی زود از بازی خسته می شوند، بهتر است در بازی همراهیشان کنید و یا راه های جدید بازی کردن را نشان دهید.

- روش های متعدد بازی را در اختیار کودک قرار دهید. زمینه های متعددی جهت سرگرم کردن کودکان وجود دارد مانند: داستانها، تماشای تصاویر کتابها و هنرهای دستی، سرود خوانی، ماسه بازی، خمیر بازی، آب بازی، بازی های خیالی، بازی های آموزشی، بازی در هوای آزاد. هر قدر تنوع بازی های کودکان بیشتر باشد، یادگیری آنها آسان تر خواهد بود.

- قوانینی که کودک در عین بازی باید رعایت کند، تا آنجا که امکان دارد، محدود نمائید. هر قدر این قوانین بیشتر باشد، کودک کمتر احساس می کند که در حال بازی است و بیشتر فکر می کند در حال انجام کارهایی است که دیگران به او می گویند، آنها را انجام دهد.

- فکر نکنید، شما باید در بازی کردن با کودک خود، استاد باشید. کودکان تنها برایشان کافی است که در حین بازی با شما بسیار ذوق زده شده و احساس هیجان کنند، در این صورت مهم نیست، چقدر کارهای شما غیرمنطقی و احمقانه به نظر برسد.

کودک شما با بازی کردن با وسایل بازی خیال پردازی های خود را به صورت آشکار نشان میدهد که اینبازی ها باید از طرف والدین جدی گرفته شود و حتی جای بررسی و آینده نگری بر رفتار کودک را دارد.