تحلیل رفتار کودکان، مثل ترتیب حروف الفبا

رفتار کودکتان راتحلیل کنید تا متوجه بشوید که چطور آن را در یک جهت مثبت شکل بدهید.

رفتار کودکتان راتحلیل کنید تا متوجه بشوید که چطور آن را در یک جهت مثبت شکل بدهید

به عنوان والدین شما می خواهید که کودکتان در یک چهارچوب مشخص رفتارکند - باهوش ، بامزه ، مودب، با دقت. گاهی اوقات آن ها این طوری هستند و گاهی اوقات نه . خب بیاید بگوییم که او دارد اشتباه می کند . حالا شما می خواهید بدانید چه نوع رفتاری مناسب است و چه نوع رفتاری نامناسب.

اول باید اصول روانشناسی که در پشت رفتار کودک شما قرار دارد را بدانید ، بعد می توانید آن را به سمت مثبت تری هدایت کنید. برای کودکان ، رفتارشان نوعی ارتباط است ،به همین دلیل است که گاهی می گویند من این را می خوام ، آن را نمی خواهم.

وقتی روانشناسان به تحلیل رفتارهای کودک می پردازند ، مثل ترتیب الفبا آن را بررسی می کنند .برای مثال سابقه آن رفتار، و نتیجه ی آن را بررسی می کنند . در مورد هر رفتاری هم جنبه ی مثبت و هم جنبه ی منفی اش را در یک الگو بررسی می کنند.

سابقه( چه چیزی باعث آن رفتار شده) :عوامل و وقایعی که باعث شده کودک آن رفتار از او سر بزند

رفتار:

پاسخی که در واکنش به آن رویداد کودکتان داده

نتیجه:

آنچه که باعث می شود باز دوباره آن رفتار را تکرار کند یا نکند

برای کنترل موضوع رفتاری کودکتان والدین ابتدا باید آرامش خود را حفظ کرده و ببینید که الفبای آن رفتار چه بوده

۱-آن پیش آمدی که باعث بروز آن رفتار شده را در نظر بگیرید . ممکن است میلیون ها احتمال وجود داشته باشد. ولی اینجا چندین مثال را با توجه به سن کودک آورده ایم

نوپایان:

مثلا اگر یک کودک نوپا اوقات تلخی می کند ، ببینید شاید گرسنه ، خسته یا نا امید باشد . اینها بزرگترین دلایل کج خلقی در کودکان می باشد

۲- روی آن عمل خاصی که می خواهید تغییر بدهید تمرکز کنید

نوپایان:

اگرمثلا یک اسباب بازی را برداشته و اجازه نمی دهد بقیه با آن بازی کنند یا ازآن استفاده کنند ، روی اشتراک گذاشتن وسایل تمرکز کنید، مثلا یک اسباب بازی را دست به دست کنید

۳-بعد یک نتیجه ی مناسب انتخاب کنید . خیلی از والدین مستقیما سراغ تنبیه می روند ، ولی یکسری از نتیجه گیری ها باعث میشود دیگر آن کار تکرار نشود. دراینجا چند تا از راه حل های موثر را آورده ایم.

خیلی از والدین فکرمی کنند باگذر زمان آن رفتار درست می شود . ولی درست این است که همان لحظه عواقب کار را متوجه بشود

رفتارهارا در بازی الگوسازی کنید، اگر او رفتاری را تقلید کرد که شما نمی خواستید انجامش بدهد، به او بگویید که آن کار را دوست ندارید

از عبارت وقتی که/ بعدش استفاده کنید . مثلا وقتی اسباب بازی هایت را جمع کردی بعدش می توانیم برویم پارک . این نتایج رفتاری مثبتی دارد

یکسری محدودیت ها، قوانین و انتظارات وضع کنید.، بعد می فهمد اگر آن کار را انجام بدهد چه اتفاقی میافتد.

آیا وقتی تنها در اتاق است کج خلقی می کند ؟ منتظر است ببیند نگاهش می کنید . این نوع رفتارها به خاطر جلب توجه است . گاهی اوقات نادیده گرفتن بهترین تاکتیک است.

برای رفتارهای بدی که از او سر می زند کوتاه نیایید

اگرشما یک تنبیه خاصی را برای عمل بد او در نظر دارید ، و در حیطه ی این است که آن رفتار بد متوقف بشود. زیاد آن تنبیه را تکرار نکنید چون دیوانه اش می کنید.

هر جا یک رفتار درست از کودک دیدید او را تشویق کنید ، آن وقت اگر متوجه بشود که نتیجه ی کارش خوب است باز هم آن را تکرار می کند.

منبع: وبلاگ بی سی سی