آموزش نقاشی به کودکان، چگونه؟
خلاقیت، از مهمترین اصولی است که باید در تربیت کودکان، آن را مدنظر قرار دهیم. خلاقیت و پرورش آن، موجب افزایش اعتمادبهنفس، کمک به پیدا کردن کلید حل مسایل در زندگی، نگاه زیبای انسانها به زندگی، دوری از هرگونه احساس بیمعنی بودن زندگی، پرورش حس کنجکاوی و در نتیجه، شکلگیری شخصیت سازنده و پویا میشود.
شهرزاد: یکی از مهمترین راه های پرورش خلاقیت، انجام کارهای هنری توسط کودک است، ولی مهمتر از آن، نقش والدین در مدیریت و حمایت از کارهای هنری کودکان است. درباره اینکه والدین چگونه میتوانند با همیاری خود، موجب پرورش خلاقیت هنری در فرزندان شوند، به نکته هایی اشاره میکنیم که در ایجاد فضای سالم برای تربیت کودکان خلاق، موثر خواهند بود.
فراهم کردن امکان دسترسی همیشگی کودکان به مواد مصرفی نقاشی و حجمسازی:
همانطور که مواد غذایی مختلف مانند لبنیات،پروتئینها و...، باید در اختیار کودک قرار بگیرند و برای رشد جسمی کودک لازم هستند، مواد دیگری نیز وجود دارند که موجب رشد خلاقیت میشوند، مانند خمیر بازی، کاغذ، مداد رنگی و... در واقع، این مواد، غذای ذهن کودک به حساب میآیند. با دسترس بودن این مواد ، کودک میتواند در تمام لحظات، به کشف دنیای درون و بیرون خود بپردازند و شخصیت خویش را کامل کند.
ایجاد فضای مناسب برای فعالیت ذوقی کودکان، صرف نظر از محدودیتهای رایج:
امر و نهی فراوان و محدودیت والدین برای کارهای کودکان، بهخصوص کارهای هنری آنها باعث میشود کودکان نتوانند تمایلات درونی خود را بروز دهند. همین مساله، بهمرور زمان، موجب انفعال، عدم تحرک و ضعف در قدرت بیان آنها میشود. بهتر است اجازه دهیم تا جایی که ضرر زیادی به ما وارد نمیشود، از شور و شوق آنها در کارهای هنری حمایت کنیم.
دخالت نکردن بزرگترها در فعالیتهای هنری کودکان:
مهم نیست که نقاشی کودکان زیباست یا نه، مهم نیست آنها چهقدر از رنگ استفاده میکنند و مهم نیست که انتظارات ما در نقاشیها و کارهای هنری کودکان برآورده شود؛ مهم آن است که کودک، از کار هنری خود لذت ببرد، به کشف دنیای درون و بیرون خود بپردازد، احساس خوبی داشته و روح خود را آزاد کند. هرگز نباید از آنها بخواهیم چیزی را که ما دوست داریم، بسازند. همچنین دست بردن و اضافه کردن بعضی چیزها به آثار کودکان، موجب رنجش آنها میشود. ما فقط باید آنها را تشویق کنیم؛ حتی اگر کار آنها، زیبا نباشد.
تاکید نکردن بر استفاده از مواد اولیه گرانقیمت و نفیس در فعالیتهای هنری کودکان:
تشریفات و استفاده از وسایل گرانقیمت، مورد پسند والدین است، نه کودکان. آنها دوست دارند آزادانه و با احساس راحتی، به کار هنری خود بپردازند. این راحتی، شاید به قیمت تمام کردن رنگها و کثیف کردن لباسشان تمام شود، اما در نهایت، احساس خوبی خواهند داشت. احتیاط و مواظبت از وسایل و ابزار هنری، روح آنان را درگیر مسایل حاشیهای میکند و این مساله، مانع خلاقیت است.
اهمیت دادن به آثار هنری کودکان از طریق نگهداری، مراقبت و استفاده از آنها در تزیین اتاق:
این کار، به معنی احترام گذاشتن و ارزش دادن والدین به کار کودکان است و تشویق خوبی برای آنهاست. آنها یاد میگیرند که ساخته دستشان، ارزشمند است و از این راه، اعتمادبهنفس به دست میآورند. آنها یاد میگیرند که به فکر خلق آثار بهتری باشند و این روند مثبت، همچنان ادامه پیدا میکند.
هرگز بچهها را تشویق نکنید در مسابقات که کودکی را مقابل کودک دیگر قرار میدهد، شرکت کنند:
خلاقیت، یک آفرینش منحصربهفرد است. مهم، کشف، ابداع و تولید کردن آثار هنری است. ارزشگذاری آثار هنری کودکان از طریق مقیاسهای جهان بیرونی، کودک را مطیع شرایط بیرونی میکند و او، دیگر تلاش میکند که رضایت الگوهای بیرونی را به دست آورد تا عقب نماند. این مقایسهها، بسیار مخرب خواهند بود. والدین باید یاد بگیرند که به کودکان، توجهی غیرمشروط را اهدا کنند؛ فارغ از اینکه آنها، در چه سطحی قرار دارند و تا چه حد، سلیقههای پدر و مادر را برآورده میکنند.
برای ارسال نظر کلیک کنید
▼