۱۴۴۶۴۶
۱۸۰۱
۱۸۰۱
پ

تاثیر بازی بر کودکان، باهوش تر می شود؟

از طریق بازی می توان زبان کودکان، افکار و احساسات، طرز تلقی، تربیت فردی، تمایلات و بسیاری از مسایل آنها را دریافته و با آنها تفاهم کنیم.

بازی دارای ارزش و اهمیت زیادی است. کودک در سایه بازی، نه تنها از نظر جسمانی قوی می شود، بلکه فعالبت دیگر اعضای بدن به وسیله بازی تسریع می شود. اثرات فوق العاده بازی را نمی توان در شکل گیری شخصبت کودک نادیده گرفت. بازی برای تشکیل شخصیت سالم و یادگیری رفتارهای اجتماعی کودک لازم و حیاتی است. گروس بازی را عبارت از آماده شدن کودک برای اعمال دوره بزرگی می داند، او اعتقاد دارد که کودک خود از این آماده شدن باخبر نیست. در جریان بازی، نیروهای مختلف کودک از قبیل: حافظه، دقت، چالاکی و… رشد می کند. شخصیت کودک در ضمن بازی شکل گرفته و دگرگونی های عمیقی در روحیات وی روی می دهد. بازی راه را برای دوستی میان کودکان همسال می گشاید و کودک رفته رفته خود را عضوی از یک جمع احساس می کند و به ارزیابی منصفانه رفتار و عملکرد خود و همبازی هایش می پردازد.
کودک عاشق بازی است، شاید بدترین محرومیت برای او این باشد که از بازی محرومش کنند. از طریق بازی می توان زبان کودکان، افکار و احساسات، طرز تلقی، تربیت فردی، تمایلات و بسیاری از مسایل آنها را دریافته و با آنها تفاهم کنیم. بازی موجب پرورش رشد عاطفی کودک شده و او شیوه زندگی و برآوردن نیازها، عواطف و تحت کنترل در آوردن آنها را می آموزد و موجب می شود که کودک بتواند با دیگران ارتباطی صحیح برقرار ساخته و راه دوست داشتن، فعالیت های گروهی، همیاری و … را یاد بگیرذ.بازی طلاعات لازم در جهت زندگی اش را در اختیار او قرار می دهد. بازی به کودک این امکان را می دهد که نه تنها به خود بیاندیشد، بلکه ارزش های دیگران را نیز به حساب آورده و از حالت خود محوری بیرون بیاید. او یاد می گیرد برای رسیدن به هدف چگونه نقشه بکشد و چگونه با تلاش بر موانع و مشکلات موجود بر سر راهش فایق آید.بازی رشد هوشی را تسریع می کند. کودکانی که هیچ اسباب بازی ای ندارند و محدودیت در انجام بازی دارند، از لحاظ شناختی از همسالان خود عقب تر هستند. در پایان این مبحث شاید بد نباشد که یک تعریف از بازی ارائه شود، اگر چه ارائه تعریفی برای بازی دشوار است ولی کاترین گاروی معیارهایی را که اکثر مشاهده گران در تعریف بازی به کار گرفته اند را بدین صورت فهرست کرده است:
- بازی لذت بخش و خوشایند است.
- بازی خودش و داوطلبانه است و بازیگر خود آن را انتخاب می کند.
-بازی هدف بیرونی نداشته و انگیزش های کودک ذهنی هستند و معطوف به هیچگونه هدف عملی نیستند.
- بازی کردن مستلزم فعالانه بازیگر است.
پ
منبع: نوزاد

محتوای حمایت شده

تبلیغات متنی

مشاوره ویدیویی

    • اخبار داغ
    • جدیدترین
    • پربیننده ترین
    • گوناگون
    • مطالب مرتبط

    برای ارسال نظر کلیک کنید

    لطفا از نوشتن با حروف لاتین (فینگلیش) خودداری نمایید.

    از ارسال دیدگاه های نامرتبط با متن خبر، تکرار نظر دیگران، توهین به سایر کاربران و ارسال متن های طولانی خودداری نمایید.

    لطفا نظرات بدون بی احترامی، افترا و توهین به مسئولان، اقلیت ها، قومیت ها و ... باشد و به طور کلی مغایرتی با اصول اخلاقی و قوانین کشور نداشته باشد.

    در غیر این صورت، «نی نی بان» مطلب مورد نظر را رد یا بنا به تشخیص خود با ممیزی منتشر خواهد کرد.