بازی با اندام تناسلی، نتیجه تماشای سریال های ماهواره ای
امروزه رعایت موازین اخلاقی در خیلی از خانواده‌ها جدی گرفته نمی‌شود. کودکان همواره در معرض تماشای فیلم‌ها، سریال‌ها و تبلیغات شبکه‌های ماهواره‌ای مثل GEM TV قرار دارند.
امروزه رعایت موازین اخلاقی در خیلی از خانواده ها جدی گرفته نمی شود . کودکان همواره در معرض تماشای فیلم ها، سریال ها و تبلیغات شبکه های ماهواره ای مثل GEM TV قرار دارند . علاوه بر این بر اساس مشاهداتشان، پنهانی گوش کردن صحبت های جنسی یا جستجو کردن در مورد مسائل جنسی و زناشویی دور از ذهن نیست؛ چه بسا فراگیر شدن اینترنت و دسترسی آسان کودکان به لپتاپ و موبایل این فرآیند را غیرقابل کنترل تر کرده است . این قسم رفتارها کودکان امروزی را پرخاشگر و عصبی کرده است . مواجهه و ارتباط با دوستان در مدرسه و مهدکودک و ارتباط بدنی و کلامی نیز شدت گرفته است که می تواند فرآیند تغییر رفتار و اخلاق کودکان را سرعت بخشد .
می توان گفت مواردی از این کنجکاوی ها در کودکان عادی محسوب می شود؛ اما آیا صحبت کردن از مسائل جنسی، گفت وگو در مورد فیلم های عاشقانه و شوخی های ناهنجار می تواند نشان دهنده ی تربیت اشتباه والدین کودکان باشد یا نوعی ناهنجاری اخلاقی محسوب شود؟
از دیدگاه روانشناسی، کودکان در سال های ۳ تا ۷ سالگی تمایل دارند بدنشان را لمس و کشف کنند که اندام تناسلی نیز یکی از این بخش هاست . علاوه بر این چون در این سنین هورمون های جنسی شروع به ترشح می کنند و کودکان متوجه تفاوت آناتومی جنس مخالف می شوند تمایل آنها به این دسته از کشفیات، مانند صحبت های جنسی یا مشاهده فیلم های غیراخلاقی بیشتر می شود . حال آنکه اگر همه این تجربیات در بستر نامناسب رشد کنند می توانند باعث ایجاد انحرافات جنسی در کودکان شوند .
اخبار کوتاه سلامت و پزشکی را در خبری بخوانید .
این امر در دو جنس کودکان متفاوت است . دختران از ۵ سالگی تا ۱۳ سالگی تشدید غریزه های عاطفی و مادرانه را تجربه می کنند و این می تواند منجر به صحبت های جنسی و عاطفی و یا در صورت تحریک موجب وابستگی شدید به جنس مخالف شود . پسران نیز در ۳ سالگی تا ۷ سالگی به علت تغییرات فیزیکی ناخواسته لذت های جنسی را در صورت تحریک شدن تجربه می کنند .
حال این محرک های محیطی می توانند انواع مختلفی داشته باشند؛ فیلم های ماهواره ای، روابط آزاد خانوادگی با غیرهم جنس ها، تصاویر غیراخلاقی در گوشی های کودکان و مشاهده روابط دختران و پسران در جامعه از این قبیل هستند . اضطرابی که کودکان در سنین دبستان تجربه می کنند هم می تواند علت این رفتارها باشد که گاهی منجر به بلوغ زودرس در کودکان می شود .
کنترل کردن عوامل بیرونی شاید خارج از توان والدین باشد اما می توانند با برطرف کردن نیازهای عاطفی کودکان در محیط گرم خانواده و ایجاد دلبستگی فرزند به والدین از چنین رفتارهایی جلوگیری کند چراکه کودک مادر و پدر را به جای دوستان قرار می دهد و از آنها الگوگیری می کند . والدین می توانند با کودکان به مثابه دوستان صمیمیشان برخورد کنند و در فعالیت های تفریحی کودکان همراه آن ها باشند و هنگامی که کودک مسائل مدرسه و مهد کودک را برای آنها تعریف می کند مشتاقانه گوش دهند .
والدین باید از قبل کودک را برای مواجهه با سوال ها و درخواست های غیراخلاقی از طریق روش هایی مثل بازی و قصه آماده کنند تا آمادگی نه گفتن را داشته باشند . گاهی اوقات کودک به مسائل جنسی پی می برد و یا شوخی های جنسی می کند که هرگز نباید آن را نادیده گرفت و حتی نباید سرزنش یا تهدید شدیدی صورت بگیرد . بلکه باید سعی کرد با پرسش و پاسخ و توضیح معقول اطلاعات جنسی، کودک را آگاه کرد . البته خوب است بارهای اول به کودک بی اعتنایی کرد و پس از آن اگر ادامه دار شد اقدام جدی صورت بگیرد . چیزی که مسلم است والدین باید در روابط جنسی مراقب باشند تا سرآغاز خیال پردازی های فرزندان خود نباشند .
