آموزش به کودکان کم توان ذهنی، روش‌های کارآمد

ایرنا: رییس آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: دوره های آموزشی کودکان کم توان ذهنی به دلیل نیازهای خاص از دو سالگی آغاز می شود.

'سوسن کشاورز' افزود: دوره های تحصیلی کودکان کم توان ذهنی و چند معلولیتی با کودکان عادی متفاوت است به همین دلیل دوره های آموزشی آنان زودتر از سایر کودکان تشکیل می شود.

وی به تصویب تغییر ساختار آموزش و پرورش استثنایی کشور اشاره کرد و اظهارداشت: دوره های آموزشی و تحصیلی کودکان و دانش آموزان با نیازهای ویژه در چهار دوره پیش از دبستان، ابتدایی، پیش حرفه ای و متوسطه حرفه ای تشکیل می شود.

کشاورز با تاکید بر اینکه مداخله به هنگام در شناسایی و توانمندسازی کودکان استثنایی موثر است، گفت: دوره پیش از دبستان در دو رده سنی ' ۲ تا ۴ سالگی' و ' ۴ تا ۶ سالگی' برای کودکان استثنایی اجرا می شود.

وی در ادامه به تولید محتوای کتاب های درسی دانش آموزان استثنایی کشور اشاره کرد و افزود: تولید محتوای کتاب های درسی برای دانش آموزان استثنایی باید به گونه ای باشد که مربی به راحتی بتواند آن را به کودک منتقل کند.

کشاورز افزود: تولید محتوای کتاب های درسی برای گروه سنی ۲ تا ۴ سال در راستای آموزش والدین درباره نحوه چگونگی برخورد با کودک، رفع نیاز و انگیزه بخشی و برای گروه سنی ۴ تا ۶ سالگی تولید محتوای کتاب های درسی به خود کودک اختصاص دارد.

رییس آموزش و پرروش استثنایی کشور توضیح داد: دانش آموزان چندمعلولیتی که از لحاظ بهره هوشی مشکل ندارند از محتوای کتاب های درسی عادی استفاده می کنند اما دانش آموزان استثنایی که از بهره هوشی پایینی برخوردار هستند ولی در انجام کارهای عملی و تکراری توانمندی خاصی دارند در دوره های پیش حرفه ای و متوسطه حرفه ای از مهارت های عملی و حرفه ای بهره مند می شوند.

کشاورز اظهارداشت: دانش آموزان باتوجه به علایق خود، مهارت های مختلفی از جمله منبت کاری، گل کاری، گل بافی، درودگری و نجاری را می آموزند.

رییس آموزش و پرورش استثنایی کشور افزود: هدف از این نوع آموزش ها یادگیری مهارتی و حرفه ای دانش آموزان کم توان ذهنی است تا آنان مشغول به کار شوند و بتوانند نیازهای خود را برطرف کنند و از لحاظ اقتصادی سربار خانواده نباشند.

درحال حاضر ۱۴۵ هزار دانش آموز با نیازهای ویژه در آموزشگاه ها به تحصیل اشتغال دارند.