جی‌تاک: یک زبان‌شناس گفت: کودکان در دو سال نخست زندگی به هنگام زبان‌آموزی تنها در معرض شنیدن زبان هستند و اگر در این مدت از شکل کلمات و نشانه‌های دیداری نیز استفاده شود، یادگیری زبان در کودکان تقویت خواهد شد.
محمدرضا افشار اظهار داشت: کودکان در جامعه کنونی یادگیری الفبا را در دبستان آغاز می‌کنند که اگر این جریان زودتر آغاز شود و در کنار نشانه‌های صوتی که قراردادی هستند، نشانه‌های نوشتاری نیز آموزش داده شود تاثیر بسزایی در زبان آموزی کودکان خواهد داشت، زیرا مهارت‌ها به تقویت یکدیگر کمک می‌کنند. وی ادامه داد: قدرت دوام حافظه بینایی از حافظه شنوایی بیشتر است، بنابراین با به کارگیری حافظه دیداری برای کودکان، فرآیند یادگیری زبان در آنان کوتاه‌تر خواهد شد.
افشار یادآور شد: اگر مادر به جای آن که داستانی را از حافظه خود نقل کند، با نگاه کردن به کتاب برای کودک تعریف کند، نگاه کودک از مادر به کتاب می‌رود و به کتاب خواندن علاقه‌مند میشود. همچنین والدین میتوانند با انتقال شکل نوشتاری یک پیام به کودک به هنگام دادن یک شی به او، کودکان را متوجه تصاویر نیز کنند.
