کودکان معلول ذهنی، توان یادگیری دارند؟
وزیر آموزش و پرورش بر لزوم حمایت‌های توانبخشی و بهداشتی از تمامی کودکان نیازمند تحت پوشش تاکید کرد و افزود: کیفیت بخشی به آموزش‌ها به نحوی که هر سال زمینه درک بهتر تعداد بیشتری از فارغ‌التحصیلان به بازار کار و ارتقای آنها به مراجع تحصیلی فراهم شود، یکی از ضروریات است.
ایسنا: وزیر آموزش و پرورش بر لزوم حمایت‌های توانبخشی و بهداشتی از تمامی کودکان نیازمند تحت پوشش تاکید کرد و افزود: کیفیت بخشی به آموزش‌ها به نحوی که هر سال زمینه درک بهتر تعداد بیشتری از فارغ‌التحصیلان به بازار کار و ارتقای آنها به مراجع تحصیلی فراهم شود، یکی از ضروریات است. وی ادامه داد: لازم است، امکان نظارت و مشارکت خانواده‌ها در برنامه‌های مناسب در جهت پیشرفت دانش‌آموزان استثنایی فراهم شود. وی گفت: روز جهانی معلولان فرصتی است، برای خود و همکاران وزارت آموزش و پرورش به منظور اندیشیدن دوباره در مورد حقوق برآورده نشده معلولان و اندیشیدن به وظایفمان در مورد گروهی از همنوعان که به دلایلی با سایرین تفاوت دارند.
لازم است تمام کودکان با هر شرایطی در سنین ۳ تا ۱۸ سال در مدارس به یادگیری با کیفیت و اثربخش مشغول باشند وی با تاکید بر لزوم گسترش پوشش آموزشی برای دانش‌آموزان معلول تاکید کرد و گفت: لازم است تمام کودکان با هر شرایطی در سنین ۳ تا ۱۸ سال در مدارس به یادگیری با کیفیت و اثربخش مشغول باشند و هیچ یک از فرآیند آموزشی حذف نشود. وی به تغییر نگرش جامعه بشری نسبت به معلولان اشاره کرد و افزود: در گذشته بسیاری از فرهنگ‌ها معلولان را ناتوان و عاجز می‌دانستند، اما پس از سال‌ها نگرش‌ها متحول شد و توانایی معلولان و حمایت از آنها با مشارکت و تصمیم‌گیری خود معلولان در مرکز توجه سایرین قرار گرفت. ایشان در پایان خاطر نشان کرد: اسلام علاوه بر آنکه حمایت معلولان را وظیفه مسلمانان می‌داند، به استقلال و توانمندسازی این قشر تاکید کرده و آرمان‌های متعالی اسلامی نیز در مورد این قشر جامعه فراتر از هر اندیشه دیگری راه را برای کمک به این‌ها می‌گشاید.