یادگیری زبان دوم در کودکان، سن مناسب
بعضى معتقدند یادگیرى زبآنِ دوم براى کودکان ایرانى تا قبل از اینکه وارد مدرسه شوند و الفبآى فارسى رو بیاموزند منجر به اختلال یادگیرى مى شود.
بعضى معتقدند یادگیرى زبآنِ دوم براى کودکان ایرانى تا قبل از اینکه وارد مدرسه شوند و الفبآى فارسى رو بیاموزند منجر به اختلال یادگیرى مى شود . و بدون توجه به تفاوتهاى فردى این رأى را براى تمام کودکان صادر مى کنند .
عوامل سن یادگیری زبان دوم برای کودکان
اما اگر بخواهم نظر خودم رو در این زمینه بگم ؛ من بعد از ٦ سال مصاحبت و هم نشینى با کودکان معتقدم این امر بنا بر ژنتیک ، محیط ، توانمندى ، علاقه و تسلط بر زبان مادرى و بسیارى ضرورت هاى دیگر در هر کودکى متفاوت خواهد بود.
بعنوان مثال نیاز الویت براى کودکان کوچکتر از ٣ سال که زبان پدر و مادرشان فارسى است و قصد مهاجرت به کشور دیگرى رو ندارند یادگیرى زبان نخواهد بود و بدون شک کودکى که هنوز نمى تواند زبان فارسى خود را بخوبى اَدا کند ، آواها و ورودش به دنیاى زبان دوم کار درستى نمى باشد .. و بهتر است اجازه دهیم کودک روند طبیعى و عادى رشد زبانى خود را طى کند .
مورد بعد اینکه هدفتان را از اینکه دوست دارید کودکتان زبان دوم را بیاموزد ؛ پیدا کنید ؟
کودک را مجبور نکنیم
چرا که روزانه والدین متعددى را میبینم که یکى از شکایاتشان به من اینست که برایش کلى هزینه کرده ایم و او درس و مشق زبانش را جدى نمیگیرد و از همه عقب تر است و … !
آیا هدف والد باید این باشد که کودک خردسالش به کلاس زبان برود و بخواند و بنویسد ؟ اشتباه همین جآست ؛ اگر قرار به یادگیرى زبان دوم براى سنین خردسال باشد ؛ میبایست تمام آموزش ها توسط مربى اى مهربان در خانه یا کلاس بصورت شعر ، بازى ، قصه خوانى و غیر مستقیم صورت پذیرد ؛ نه اینکه کودک هنوز به سن مدرسه نرسیده وارد درس و مشق زبان دوم شود و این امر تمام دنیاى کودکانه اش را تحت تأثیر قرار دهد .. محققان دریافتند بهترین زمان براى یادگیرى زبان دوم تا قبل از ١٠ سالگیست ؛ و بهترین سن ؛ ٦ سالگیست .
اما با وجود اینکه میدانیم یادگیرى زبان دوم چه کمک هاى سازنده اى در زمینه ى وسعت ارتباطات به کودکمان مى کند ولى از یاد نبرید که کارى که با فشار و زور و برهم زدن روال طبیعى زندگى کودک باشد ؛ نتیجه اى جز اضطراب و عدم امنیت براى کودکمان در پى نخواهد داشت.
نتیجه
در نتیجه پس از سنجش توانمندى هاى کودکتان ؛ سعى تان بر این باشد که از کلاسهایى استفاده شود که با شعر و بازى و قصه خواندن و بدون انجام تکالیف و تعامل بالاى مربى با کودک و بدون گذاشتن بازه زمانى براى آموختن آن زبان ؛ این یادگیرى صورت پذیرد. پس سن مناسب برای یادگیری زبان دوم برای کودکان ، برای هر کودک متفاوت می باشد.
منبع:
گل من و تو
