489
کد: 228242
25 ارديبهشت 1400 - 11:01
کووید ۱۹ از زمانی که در جهان شیوع پیدا کرد بسیاری از مردم و گروه‌ها را تحت تاثیر قرار داد، در این میان تاثیر ویژه‌ای هم بر ناشنوایان گذاشت که از طریق لب‌خوانی با دیگران ارتباط برقرار می‌کنند.  
تاثیر کووید ۱۹ بر ناشنوایان
 
کووید19 از زمانی که در جهان شیوع پیدا کرد بسیاری از مردم و گروه‌ها را تحت تاثیر قرار داد، در این میان تاثیر ویژه‌ای هم بر ناشنوایان گذاشت که از طریق لب‌خوانی با دیگران ارتباط برقرار می‌کنند. 
بر اساس گزارش خیریه «ساین هلث»، جامعه ناشنوایان، به خاطر تاثیرات منفی کووید 19 بر آن‌ها ناامید شده است. 
«کلویی»، که تحلیل‌گر اطلاعات و ناشنوا است، می‌گوید: «وقتی من بیرون می‌روم، واقعا روی مهارت شنوایی‌ام تمرکز می‌کنم، اما من واقعا چیز زیادی نمی‌شنوم. خیلی برایم سخت است که لب‌خوانی و از زبان اشاره استفاده کنم چون مردم ماسک زده‌اند.»
او ادامه می‌دهد: «بیرون رفتن برایم خیلی سخت شده چون با این شرایط، عصبی می‌شوم و مقداری از استقلالم را از دست می‌دهم.»
پیشنهاد ویژه: سمعک و شنوایی‌سنجی
کلویی می‌گوید: «من یک تحلیل‌گر اطلاعات هستم بنابراین برایم مهم است که اطلاعات دریافت کنم. سخت تلاش می‌کنم. ارتباط برقرار کردن غیر ممکن است، مثلا این کار، ده دقیقه طول می‌کشد، اما من خیلی خسته می‌شوم و نمی‌فهمم چه اتفاقی می‌افتد.» 
خیریه «ساین هلث»، تلاش کرده است قابلیت دسترسی ناشنوایان را در طول دوران پندمیک کرونا بهبود بخشد.

بیشتر بخوانید: 
چطور از افسردگی کرونا پیشگیری کنیم؟
افسردگی دوران کرونا، کودکان را هم درگیر کرده
روش‌های ساده آموزش زبان اشاره به کودکان

زبان اشاره
افسردگی در دوران کرونا، ناشنوایان هم درگیر شدند
بر اساس اطلاعات اخیر منتشر شده توسط موسسه خیریه ناشنوایی ساین‌هلث، بیش از یک نفر از سه ناشنوا گزارش کرده‌اند که به دلیل بیماری همه‌گیر کرونا با سلامت روانی دست و پنجه نرم می‌کنند.
«سارا پاول»، روانشناس و ناشنوا می‌گوید: «بر اساس این گزارش، ناشنوایان دچار مشکلاتی مانند اضطراب، استرس و عصبی شدن، هستند، به این دلیل که وقتی اطلاعات را از دست می‌دهند، نمی‌دانند چه اتفاقاتی در اطرافشان در حال وقوع است.» 
این روانشناس ادامه می‌دهد: «به دلیل افزایش قرنطینه، ناشنوایان نمی‌توانند با دوستانشان ارتباط برقرار کنند و نمی‌توانند همان‌طور که قبلا انجام می‌دادند در گروه‌های ناشنوایان حضور داشته باشند.»
«کلویی»؛ تحلیل‌گر اطلاعات معتقد است که درس‌هایی برای یاد گرفتن وجود دارد. او می‌گوید: «من فکر می‌کنم مهم است که ببینیم در طول پندمیک چه درس‌هایی یاد گرفته‌ایم و از آن‌ها در آینده استفاده کنیم چون این فرصت بسیار مهم است.» 
موسسه خیریه ناشنوایی ساین‌هلث از دولت انگلستان درخواست کرده است تا در زمینه افزایش دسترسی به اطلاعات برای افرادی که شنوایی آن‌ها کم است، فعالیت و از کمپین «مترجم شفاهی کجاست»، پشتیبانی کند.

بیشتر بخوانید: 
چطور با کودکان ناشنوا و کم‌شنوا ارتباط برقرار کنیم؟
والدین کودکان ناشنوا چه چالش‌هایی پیش رو دارند؟

الهام صالح
مشاوره ویدیویی
ارسال نظر
*پر کردن قسمت هایی که ستاره دارد ضروری است.
نام:
ایمیل:
* نظر:
* کد امنیتی: