1737
کد: 26944
19 فروردين 1397 - 13:23
یک متخصص گفتار درمانی گفت: ژنتیک نقش موثری در بروز اختلال یادگیری در دانش آموزان دارد دکتر " اتابک وثوقی " افزود: عوامل مادرزادی و اکتسابی نیز، از دیگر عوامل موثر در بروز اختلال یادگیری است .

  ایرنا: ژنتیک عاملی موثر در بروز اختلال یادگیری است

یک متخصص گفتار درمانی گفت: ژنتیک نقش موثری در بروز اختلال یادگیری در دانش آموزان دارد

دکتر " اتابک وثوقی " افزود: عوامل مادرزادی و اکتسابی نیز، از دیگر عوامل موثر در بروز اختلال یادگیری است که به اشکال مختلف ساختمانی، کارکردی و فیزیولوژیکی بروز می‌کند.

وی اظهار داشت: اختلال یادگیری، دانش آموزانی را در بر می‌گیرد که از ضریب هوشی معمولی برخوردار هستن; اما در برخی درس‌ها همچون ریاضی، املاء و درک مطلب با افت تحصیلی شدید مواجه هستند

وثوقی، با اشاره به اختلال‌های زبانی به عنوان نوع دیگری از اختلال‌ها افزود: اختلال‌های زبانی شامل اختلال در درک و فرمول بندی کدهای زبانی به صورت اختلال در شکل بندی زبان، گرامر و نواخت است

به گفته وی، اختلال‌های زبانی در نتیجه اختلال‌های تکاملی مغزی همچون فقر محیطی، عقب ماندگی ذهنی، فلج مغزی کودک و آسیب‌های مغزی از جمله خونریزی، ضربه مغزی، ناشنوایی و کم شنوایی بروز می‌کند

این متخصص معتقد است: در صورتی که بررسی‌های دقیق آسیب شناسی در خصوص اختلال‌های زبانی انجام نشود، با توجه به آشنایی نداشتن درست پزشکان مرتبط با گفتار درمانی و نیز، راهنمایی‌ها و مشاورهای ناآگاهانه درصد بروز این گونه اختلال‌ها روز به روز بیشتر می‌شود

وی افزود: درمان اختلال‌های یادگیری و زبانی یکسان نیست و به برنامه- ریزی‌های بسیار دقیق و بررسی اختلال‌ها از جنبه‌های متفاوت و در طی جلسه‌های متعدد، نیاز دارد


مشاوره ویدیویی
ارسال نظر
*پر کردن قسمت هایی که ستاره دارد ضروری است.
نام:
ایمیل:
* نظر:
* کد امنیتی: